Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 3 (Sách Chân trời sáng tạo) - Tuần 27 - Năm học 2022-2023

Nội dung text: Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 3 (Sách Chân trời sáng tạo) - Tuần 27 - Năm học 2022-2023

1. KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ 7: YÊU THƯƠNG GIA ĐÌNH QUÝ TRỌNG PHỤ NỮ Tuần: 27 Ngày soạn: Tiết: 1 Ngày dạy: - Tiết 1: Sinh hoạt dưới cờ: Biểu diễn văn nghệ chủ đề gia đình - Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: + Sắm vai xử lý tình huống thể hiện lòng biết ơn, sự quan tâm, chăm sóc với người em yêu quý. +Trò chơi: Phóng viên nhí + Nhận biết những việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc với người em yêu quý. - Tiết 3: Sinh hoạt lớp: Lá thư yêu thương I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Phẩm chất: -Thể hiện được lòng biết ơn, sự quan tâm, chăm sóc đến bố mẹ, người thân bằng lời nói, thái độ, việc làm cụ thể. -Có thói quen giữ gìn nhà cửa gọn gàng, ngăn nắp, sạch sẽ. -Tham gia vào các hoạt động trang trí nhà cửa. -Thể hiện được những việc làm thể hiện sự quý trọng phụ nữ. 2. Năng lực: *Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế. *Năng lực đặc thù: - Thực hiện được những việc làm thể hiện biết ơn, sự quan tâm, chăm sóc người thân và quý trọng phụ nữ phù hợp với hoàn cảnh, lứa tuổi. -Lập được kế hoạch thể hiện được những việc làm thể hiện sự quý trọng người thân và gia đình. -Thực hiện được việc trang trí nhà cửa trong những dịp đặc biệt. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên
2. – SGK Hoạt động trải nghiệm 2; SGV Hoạt động trải nghiệm 2 – Phiếu đánh giá. 2. Đối với học sinh - SGK Hoạt động trải nghiệm 2 - Cuối mỗi tiết hoạt động, GV nên nhắc nhở lại những điều HS cần chuẩn bị cho tiết hoạt động sau. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TUẨN 27 – TIẾT 1: BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV cho học sinh đăng ký tiết mục - HS đăng ký tiết mục cho thầy tổng phụ trách. văn nghệ nói về gia đình. - HS lên biểu diễn văn nghệ Gia đình yêu - GV cho đội văn nghệ của lớp chuẩn thương. bị biểu diễn tiết mục văn nghệ chào -HS về chia sẻ cảm nhận về tiết mục văn nghệ mừng các em HS lớp 1 như đã luyện ấn tượng với người thân, bạn bè về buổi biểu tập trước đó. diễn văn nghệ. - Đội văn nghệ chuẩn bị biểu diễn. Đội văn - GV hỗ trợ HS trong quá trình di nghệ biểu diễn trước trường, cả lớp cổ vũ nhiệt chuyển lên sân khấu biểu diễn và trở về tình. chỗ ngồi của lớp mình sau khi biểu diễn xong - HS tiếp thu lời nhắc nhở, ngồi nghiêm túc. - GV nhắc nhở những HS nói chuyện, làm việc riêng, gây ảnh hưởng tới những bạn xung quanh. VI. Điều chỉnh, bổ sung sau bài dạy:
3. KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Hoạt động trải nghiệm KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ 7: YÊU THƯƠNG GIA ĐÌNH QUÝ TRỌNG PHỤ NỮ Tuần: 27 Ngày soạn: Tiết: 2 Ngày dạy: I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Phẩm chất: -Thể hiện được lòng biết ơn, sự quan tâm, chăm sóc đến bố mẹ, người thân bằng lời nói, thái độ, việc làm cụ thể. -Có thói quen giữ gìn nhà cửa gọn gàng, ngăn nắp, sạch sẽ. -Tham gia vào các hoạt động trang trí nhà cửa. -Thể hiện được những việc làm thể hiện sự quý trọng phụ nữ. 2. Năng lực: *Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế. *Năng lực đặc thù: - Thực hiện được những việc làm thể hiện biết ơn, sự quan tâm, chăm sóc người thân và quý trọng phụ nữ phù hợp với hoàn cảnh, lứa tuổi. -Lập được kế hoạch thể hiện được những việc làm thể hiện sự quý trọng người thân và gia đình. -Thực hiện được việc trang trí nhà cửa trong những dịp đặc biệt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Thiết bị dành cho giáo viên: - Bảng phụ, mic; 2. Thiết bị dành cho học sinh - Sách hoạt động trải nghiệm 3 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
4. TUẨN 27 – TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Những việc làm thể hiện biết ơn, sự quan tâm, chăm sóc người thân và quý trọng phụ nữ Mục tiêu: Thể hiện được lòng biết ơn, sự quan tâm, chăm sóc đến bố mẹ, người thân bằng lời nói, thái độ, việc làm cụ thể. Cách tiến hành: *Bước 1: GV tổ chức cho học sinh thảo luận -Cho HS thảo luận nhóm và trình nhóm đôi, chia sẻ về những việc em đã làm thể bày theo gợi ý. hiện lòng biết ơn, sự quan tâm chăm sóc người thân trong gia đình theo gợi ý sau: +Em đã làm được những việc gì? Vào lúc nào? +Cảm nhận của em và mọi người khi đó ra sao? -Nhóm khác nêu cảm nhận về - Sau khi kết thúc, GV cho HS ở các nhóm nêu nhóm bạn. lại những khả năng mà mình chia sẻ với các bạn trong nhóm. *Bước 2: Trò chơi Phóng viên nhí -GV mời 1 bạn làm phóng viên lần lượt đi phỏng - HS lắng nghe luật chơi vấn các bạn trong lớp về những việc đã làm thể hiện lòng biết ơn, sự quan tâm chăm sóc người thân trong gia đình, phỏng vấn theo gợi ý: +Bạn đã làm những việc gì? - HS chơi trò chơi nhiệt tình +Khi làm những việc đó bạn gặp những khó khăn gì không? +Dự định tiếp theo của bạn là gì? (GV có thể luôn phiên cho HS làm phóng viên). -GV cho HS trao đổi sau khi chơi: - HS chia sẻ khả năng trước lớp +Em đã biết thêm những việc làm nào thể hiện lòng biết ơn, sự quan tâm chăm sóc người thân trong gia đình? +Em sẽ thay đổi điều gì để thực hiện lòng biết ơn, sự quan tâm, chăm sóc người thân trong gia đình tốt hơn? - GV nhận xét, tổng kết hoạt động, chuyển tiếp - HS nghe GV nhận xét, tổng kết
5. sang hoạt động 2. Hoạt động 2: Sắm vai, xử lý tình huống. Mục tiêu: Thể hiện được những việc làm thể hiện sự quý trọng phụ nữ. Cách tiến hành: -Cho HS thảo luận nhóm 6, chọn 1 tình huống - HS đọc và nắm rõ yêu cầu của trong SGK/ 71 thảo luận và sắm vai thể hiện cách GV. HS hoạt động nhóm và sắm xử lý tình huống, theo gợi ý: vai theo SGK/ 71 +Chuyện gì đã xảy ra? +Trong hoàn cảnh đó, em sẽ nói gì? Làm gì? - HS báo cáo kết quả trước lớp - GV gọi các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. Các nhóm khác nhận xét, góp ý. - HS lắng nghe nhận xét. - GV nhận xét, tổng kết hoạt động thảo luận nhóm, nhắc HS khi xử lý các tình huống cụ thể cần chú ý đến cử chỉ, lời nói phù hợp với người mình giao tiếp. Hoạt động 3: Luyện tập – vận dụng - HS hoạt động nhóm, chia sẻ cho Mục tiêu: HS liên hệ với bản thân, chia sẻ việc nhau nghe làm của mình thể hiện sự quan tâm, chăm sóc người thân và quý trọng phụ nữ trước lớp. Cách tiến hành: - HS xung phong chia sẻ trước lớp - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm 4, chia sẻ những việc mình đã làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc người thân và quý trọng phụ nữ - GV tổ chức cho HS chia sẻ những việc mình đã - HS lắng nghe nhận xét. làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc người thân và quý trọng phụ nữ. - GV nhận xét, tổng kết hoạt động: Thể hiện được lòng biết ơn, sự quan tâm, chăm sóc đến bố mẹ, người thân bằng lời nói, thái độ, việc làm cụ thể để những thành viên trong gia đình luôn vui vẻ, hạnh phúc. VI. Điều chỉnh, bổ sung sau bài dạy:
6. KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ 7: YÊU THƯƠNG GIA ĐÌNH QUÝ TRỌNG PHỤ NỮ Tuần: 27 Ngày soạn: Tiết: 3 Ngày dạy: I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Phẩm chất: -Thể hiện được lòng biết ơn, sự quan tâm, chăm sóc đến bố mẹ, người thân bằng lời nói, thái độ, việc làm cụ thể. -Có thói quen giữ gìn nhà cửa gọn gàng, ngăn nắp, sạch sẽ. -Tham gia vào các hoạt động trang trí nhà cửa. -Thể hiện được những việc làm thể hiện sự quý trọng phụ nữ. 2. Năng lực: *Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế. *Năng lực đặc thù: - Thực hiện được những việc làm thể hiện biết ơn, sự quan tâm, chăm sóc người thân và quý trọng phụ nữ phù hợp với hoàn cảnh, lứa tuổi. -Lập được kế hoạch thể hiện được những việc làm thể hiện sự quý trọng người thân và gia đình. -Thực hiện được việc trang trí nhà cửa trong những dịp đặc biệt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Thiết bị dành cho giáo viên: - Bảng phụ, Sách GV hoạt động trải nghiệm 3. 2. Thiết bị dành cho học sinh - Sách hoạt động trải nghiệm 3 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TUẨN 27 – TIẾT 3: LÁ THƯ YÊU THƯƠNG
7. Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS gian 1.BÁO CÁO SƠ KẾT CÔNG TÁC TUÂN - GV yêu cầu các trưởng ban báo cáo: -Lớp trưởng báo cáo tình hình +Đi học chuyên cần của lớp và các mặt như sau: + Tác phong , đồng phục chuyên cần, học tập, tác phong + Chuẩn bị bài,đồ dùng học tập đạo đức, thể dục, vệ sinh, truy + Vệ sinh. bài, các việc khác + GV nhận xét qua 1 tuần học -HS trong lớp bổ sung để * Tuyên dương: thống nhất các ý kiến chung. - GV tuyên dương cá nhân và tập thể có -HS đề xuất ý kiến hoặc nêu thành tích. nguyện vọng chính đáng. * Nhắc nhở: Cả lớp lắng nghe - GV nhắc nhở những tồn tại hạn chế của lớp Lắng nghe giáo viên nhận xét trong tuần. chung. Góp ý và biểu dương HS khá tốt thực hiện nội quy 2.THẢO LUẬN KẾ HOẠCH SINH HOẠT TUẦN TIẾP THEO: - Thực hiện chương trình tuần 28, GV bám -HS chú ý nghe cô nói, bổ sát kế hoạch chủ nhiệm thực hiện. sung hoặc đề xuất ý kiến, nêu - Tiếp tục thực hiện nội quy HS, thực hiện thắc mắc nếu có ATGT, ATVSTP. Các tổ thực hiện theo kế hoạch - Thực hiện tốt các phong trào lớp, trường, GVCN Lớp đề ra . triển khai chủ điểm mới. 3.SINH HOẠT CHỦ ĐỀ: Lá thư yêu thương -GV tổ chức cho HS hát và vận động theo lời -Lớp hát và vận động theo bài bài hát: Giúp bà, tác giả Nguyễn Đình hát. Nguyên. -GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4 sau -Đại diện các nhóm trình bày. -Nhóm khác nhận xét và bổ
8. khi hát: sung. +Bạn nhỏ trong bài hát đã làm những việc gì? Khi nào? +Theo em, vì sao bạn nhỏ làm như vậy? +Bài hát muốn nói với em điều gì? -HS lấy giấy ra viết thư và gởi *GV tổ chức cho các em viết thư cho người đến cho phụ nữ mình yêu quý phụ nữ mình yêu thương nhất, theo gợi ý: nhất. +Em viết thư cho ai? +Suy nghĩ, tình cảm của em đối với người em yêu quý? +Điều em muốn nhắn nhủ với người đó? +Điều em sẽ làm để thể hiện tình cảm với người em yêu quý? -GV nhận xét và tổng kết hoạt động: Chúng -HS lắng nghe. ta phải biết yêu thương và quý trọng những người trong gia đình, đặc biệt là phụ nữ vì họ đã lo lắng và chăm sóc cho gia đình. VI. Điều chỉnh, bổ sung sau bài dạy: