Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 3 (Sách Chân trời sáng tạo) - Tuần 35 - Năm học 2022-2023

Nội dung text: Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 3 (Sách Chân trời sáng tạo) - Tuần 35 - Năm học 2022-2023

1. Ngày soạn: Ngày dạy: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Hoạt động trải nghiệm TUẦN 35 TỔNG KẾT - Tiết 1: Sinh hoạt dưới cờ: Cam kết “ Mùa hè ý nghĩa và an toàn” I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Phẩm chất: - Phẩm chất nhân ái: Vui vẻ, thân thiện , biết nghĩ tới các bạn khi chia tay để nghỉ hè - Phẩm chất chăm chỉ: Tham gia cùng các bạn trong lớp làm các trái tim yêu thương tặng bạn và tham gia tích cực vào các hoạt động múa hát tập thể 2. Năng lực: *Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Chia sẻ được những đức tính và điều tốt của bạn. Phối hợp với bạn khi tham gia hoạt động chung *Năng lực đặc thù: - Năng lực thích ứng với cuộc sống: Thể hiện sự khéo léo, cẩn thận khi làm trái tim yêu thương tặng bạn - Năng lực thiết kế và tổ chức các hoạt động: Tham gia được các hoạt động chung của trường, lớp. Thực hiện được ý tưởng về việc làm trái tim yêu thương tặng bạn và tham gia các hoạt động văn nghệ cùng các bạn trong lớp II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên - SGK Hoạt động trải nghiệm 3; SGV Hoạt động trải nghiệm 3 2. Đối với học sinh - Hình chụp cùng nhóm bạn trong lớp - Một số bài hát về mùa hè. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TIẾT 1: HOẠT ĐỘNG CAM KẾT “ MÙA HÈ Ý NGHĨA VÀ AN TOÀN” HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2. - GV trong khối chuẩn bị mẫu bản cam - HS tham gia tham gia gia kí cam kết kết, phối hợp với TPT Đội, BGH, Ban đại diện cha mẹ hs tham gia kí cam kết “ Mùa hè Trái tim yêu thương” - GV TPT Đôị và các GV chủ nhiệm tổ - HS tham gia trình diễn văn nghệ do các chức cho các em trình diễn một số tiết mục lớp chuẩn bị trước như: Thơ, ca, nhảy văn nghệ trước buổi lễ trên sân khấu trường erobic, múa - GV Tổng phụ trách Đội mời đại diện HS đọc to bản cam kết cho tất cả HS cùng - 1 HS lên đọc bản cam kết nghe. Sau đó , lần lượt đại diện mỗi lớp sẽ lên kí cam kết dưới sự giám sát của GV, đại diện cha mẹ HS và BGH ( HS còn lại cho kí tại lớp) - Dặn dò HS trong thời gian nghỉ hè cần có - HS Lắng nghe. kế hoạch rèn luyện vui chơi phù hợp. Cần chú ý giữ gìn an toàn cho bản thân khi tham gia hoạt động trong kì nghỉ hè VI. Điều chỉnh, bổ sung sau bài dạy:
3. Ngày soạn: Ngày dạy: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Hoạt động trải nghiệm TUẦN 35 TỔNG KẾT TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG LÀM TRÁI TIM YÊU THƯƠNG TẶNG BẠN I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Phẩm chất: - Phẩm chất nhân ái: Vui vẻ, thân thiện , biết nghĩ tới các bạn khi chia tay để nghỉ hè - Phẩm chất chăm chỉ: Tham gia cùng các bạn trong lớp làm các trái tim yêu thương tặng bạn 2. Năng lực: *Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Chia sẻ được những đức tính và điều tốt của bạn. Phối hợp với bạn khi tham gia hoạt động chung *Năng lực đặc thù: - Năng lực thích ứng với cuộc sống: Thể hiện sự khéo léo, cẩn thận khi làm trái tim yêu thương tặng bạn - Năng lực thiết kế và tổ chức các hoạt động: Tham gia được các hoạt động chung của trường, lớp. Thực hiện được ý tưởng về việc làm trái tim yêu thương tặng bạn và tham gia các hoạt động văn nghệ cùng các bạn trong lớp II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên - SGK Hoạt động trải nghiệm 3; SGV Hoạt động trải nghiệm 3 - Hình mẫu “Trái tim yêu thương” 2. Đối với học sinh - SGK Hoạt động trải nghiệm 3, giấy bìa màu, bút chì, bút màu, thước kẻ, hồ dán, - Hình chụp cùng nhóm bạn trong lớp III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
4. Hoạt động 1: Khởi động: Hát bài hát “ Lớp chúng mình đoàn kết”. Mục tiêu: Tạo tâm thế và hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học. Cách tiến hành: - BVN cho lớp hát và nhún nhảy - Gv cho HS cả lớp hát, vỗ tay “ Lớp chúng theo nhịp lời bài hát mình đoàn kết”. - GV nhận xét, tổng kết hoạt động, chuyển tiếp sang hoạt động 2. Hoạt động 2: Nhận diện – Khám phá: Mục tiêu: - Làm được các trái tim yêu thương và viết lời chúc tặng bạn - HS đọc yêu cầu. Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS đọc nhiệm vụ 1 của hoạt động - HS suy nghĩ và chia sẻ 2 trong sgk/88, cho cả lớp nghe và kiểm tra HS - Lắng nghe đã hiểu nhiệm vụ chưa? - GV yêu cầu cá nhân HS suy nghĩ đến bạn em sẽ tặng “ Trái tim yêu thương” và hướng dẫn học sinh cách thực hiện. - Em định tặng “ Trái tim yêu thương” cho bạn nào? - Chọn một tờ giấy hoặc tấm bìa em thích. - Gấp đôi tờ giấy hoặc tấm bìa màu, vẽ một đường cong viền trái tim lên tờ giấy, bìa màu đó - Cắt hình trái tim theo đường cong đã vẽ - Tô màu và trang trí mặt ngoài trái tim theo ý thích
5. Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu: - Thực hiện được các trái tim yêu thương - Viết lời chúc vào trái tim Cách tiến hành: - Sau khi học sinh xong trái tim, GV yêu cầu - HS thực hiện viết lời chúc cho bạn học sinh viết một đức tính tốt của bạn và viết lời chúc của em dành cho bạn trong dịp hè - GV tổ chức cho HS tặng “Trái tim yêu - HS thực hiện thương” cho nhau và nói lời chúc dành cho bạn - HS lắng nghe. - GV nhận xét khen ngợi học sinh Hoạt động 4: Vận dụng: - GV yêu cầu HS về làm thêm những trái tim - Thực hiện theo yc yêu thương tặng cho người thân của mình VI. Điều chỉnh, bổ sung sau bài dạy:
6. Ngày soạn: Ngày dạy: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Hoạt động trải nghiệm TUẦN 35 TỔNG KẾT TIẾT 3: MÚA HÁT TẬP THỂ CHIA TAY THẦY CÔ VÀ BẠN BÈ I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Phẩm chất: - Phẩm chất nhân ái: Vui vẻ, thân thiện , biết nghĩ tới các bạn khi chia tay để nghỉ hè - Phẩm chất chăm chỉ: Tham gia cùng các bạn trong lớp làm các trái tim yêu thương tặng bạn và tham gia tích cực vào các hoạt động múa hát tập thể 2. Năng lực: *Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Chia sẻ được những đức tính và điều tốt của bạn. Phối hợp với bạn khi tham gia hoạt động chung *Năng lực đặc thù: - Năng lực thích ứng với cuộc sống: Thể hiện sự khéo léo, cẩn thận khi làm trái tim yêu thương tặng bạn - Năng lực thiết kế và tổ chức các hoạt động: Tham gia được các hoạt động chung của trường, lớp. Thực hiện được ý tưởng về việc làm trái tim yêu thương tặng bạn và tham gia các hoạt động văn nghệ cùng các bạn trong lớp II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên - SGK Hoạt động trải nghiệm 3; SGV Hoạt động trải nghiệm 3 - Máy nghe nhạc 2. Đối với học sinh - Hình chụp cùng nhóm bạn trong lớp - Một số bài hát về mùa hè. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động Múa hát tập thể chia tay thầy cô
7. và bạn bè. - GV tổ chức chương trình văn nghê cho HS - Học sinh tham gia văn nghệ cá trong lớp cùng tham gia qua các bài múa hát nhân biểu diễn, tổ, nhóm, lớp về mùa hè như: Mùa hè vui, Mùa hè đến, Em yêu mùa hè - Thực hiện - GV tổ chức cho HS chia sẻ suy nghĩ của bản thân mình về thầy cô, bạn bè và chia sẻ những kỉ niệm đẹp của mình trong năm học lớp 3 qua câu hỏi - HS chia sẻ suy nghĩ của bản thân + Em đã có những cảm xúc gì trong năm học mình lớp 3? - GV tuyên dương động viên những HS có - HS lắng nghe nhiều cố gắng nỗ lực vươn lên và khích lệ các em tiếp tục cố gắng - HS lắng nghe. - GV nhận xét và tổng kết năm học VI. Điều chỉnh, bổ sung sau bài dạy: