Giáo án Steam Tin học Lớp 3 theo CV2345 (Sách Kết nối tri thức) - Chủ đề 1: Máy tính và em - Bài 4 Làm việc với máy tính

Nội dung text: Giáo án Steam Tin học Lớp 3 theo CV2345 (Sách Kết nối tri thức) - Chủ đề 1: Máy tính và em - Bài 4 Làm việc với máy tính

1. BÀI 4: LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH (3 tiết ) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA BÀI HỌC 1. Kiến thức, kĩ năng • Trong bài học này học sinh sẽ được học về cách để làm việc với máy tính một cách hợp lý. 2. Phát triển năng lực, phẩm chất 2.1. Năng lực chung • Hình thành năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua hoạt động nhóm. • Hình thành năng lực giải quyết vấn đề thông qua tình huống thực tiễn. 2.2. Năng lực đặc thù • Biết và ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính, biết vị trí phù hợp của màn hình. Nêu được tác hại của việc ngồi sai tư thế hoặc sử dụng máy tính quá thời gian quy định cho lứa tuổi. • Biết cầm chuột đúng cách và thực hiện được các thao tác cơ bản: di chuyển chuột, nháy chuột, nháy nút phải chuột, nháy đúp chuột, kéo thả chuột. • Khởi động được máy tính. Kích hoạt được một phần mềm ứng dụng. Ra khỏi hệ thống đang chạy theo đúng cách. • Nêu được ví dụ cụ thể về những thao tác không đúng cách sẽ gây tổn hại cho thiết bị khi sử dụng. 2.3. Phẩm chất • Bài học góp phần hình thành và phát triển các phẩm chất sau: o Chăm chỉ: Học sinh tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập của cá nhân và của nhóm khi tham học. o Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác hoàn thành các nhiệm vụ mà nhóm đã phân công, thực hiện đánh giá đúng theo phiếu hướng dẫn tự đánh giá hoạt động nhóm. Đồng thời phải có trách nhiệm với sự an toàn, cẩn trọng khi làm việc với máy tính. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử, 2. Học sinh: SGK, SBT, đồ dùng học tập.
2. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: - Yêu cầu cần đạt. • Học sinh nhận biết được cách cầm chuột và tư thế ngồi trước máy tính thế nào là khoa học. - Năng lực - Phẩm chất Kết quả/sản phẩm GV tổ chức hoạt động Hoạt động của học sinh học tập - GV đưa ra nội dung tình - Học sinh lắng nghe, quan - Thông qua cuộc thảo huống: Lớp đang thảo luận rất sát. luận, học sinh nhận biết hào hứng về buổi học đầu tiên - Học sinh trình bày các nội được cách cầm chuột và với máy tính. Khoa có một thắc dung GV đưa ra trước lớp tư thế ngồi trước máy mắc về cách cầm chuột và tư tính thế nào là khoa học. - Học sinh báo cáo kết quả , thế ngồi trước máy tính thế nào nhận xét các nhóm khác. là khoa học. Các em giúp bạn Khoa nhé! - Kết thúc thảo luận, GV cho các nhóm báo cáo kết quả và tổ chức nhận xét đánh giá. - GV chốt dẫn vào bài Hoạt động 2: TƯ THẾ NGỒI KHI SỬ DỤNG MÁY TÍNH Mục tiêu: - Yêu cầu cần đạt. • Học sinh biết được tư thế ngồi khi sử dụng máy tính thế nào cho hợp lý. - Năng lực
3. • Biết và ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính, biết vị trí phù hợp của màn hình. Nêu được tác hại của việc ngồi sai tư thế hoặc sử dụng máy tính quá thời gian quy định cho lứa tuổi. - Phẩm chất • Chăm chỉ: Học sinh tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập của cá nhân và của nhóm khi tham gia hoạt động học. • Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác hoàn thành các nhiệm vụ mà nhóm đã phân công, thực hiện đánh giá đúng theo phiếu hướng dẫn tự đánh giá hoạt động nhóm. Kết quả/sản phẩm GV tổ chức hoạt động Hoạt động của học sinh học tập - GV đưa ra nội dung tìm - Đọc yêu cầu -Khi sử dụng máy tính cần hiểu về tư thế ngồi khi sử - Các nhóm nhận nhiệm ngồi đúng tư thế và giữ đúng dụng máy tính, thông qua vụ khoảng cách để bảo vệ sức hình 18, 19 SGK Tr 18 + - HS hoạt động nhóm, khoẻ. 19. thảo luận để trả lời hai -Khi sử dụng máy tính, em - GV tổ chức hoạt động câu hỏi và ghi kết quả vào phiếu ngồi thẳng lưng, tư thế thoải nhóm. - Học sinh trình bày các mái. Mắt hướng ngang tầm - Tuyên duyên, khen ngợi nội dung GV đưa ra trước màn hình và cách xa màn - GV chốt kiến thức (Phần lớp hình khoảng 50 – 80 cm. Tay chốt kiến thức giáo viên sẽ - HS nhóm khác nhận xét đặt ngang tầm với bàn phím. và nêu ý kiến ghi bảng hoặc chiếu slide) Hai chân để trên mặt sàn. - Học sinh báo cáo kết - Câu hỏi củng cố: Ngồi đúng tư thể giúp quả , nhận xét các nhóm khác. em tránh được các bệnh về - HS ghi nhớ kiến thức cột sống và mắt. trong logo hộp kiến thức - HS làm bài tập củng cố SGK Tr 19 1. Tư thế ngồi khi sử dụng máy tính đúng sẽ giúp em
4. Kết quả/sản phẩm GV tổ chức hoạt động Hoạt động của học sinh học tập tránh nguy cơ mắc những bệnh nào sau đây? A. Vẹo cột sống. 2. Tư thế nào sau đây là đúng khi sử dụng máy tính? - C Hoạt động 3: CHUỘT MÁY TÍNH Mục tiêu: - Yêu cầu cần đạt. • Học sinh biết được cách cách sử dụng chuột sao cho đúng cách. - Năng lực • Biết cầm chuột đúng cách và thực hiện được các thao tác cơ bản: di chuyển chuột, nháy chuột, nháy nút phải chuột, nháy đúp chuột, kéo thả chuột. - Phẩm chất • Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác hoàn thành các nhiệm vụ mà nhóm đã phân công, thực hiện đánh giá đúng theo phiếu hướng dẫn tự đánh giá hoạt động nhóm. Kết quả/sản phẩm GV tổ chức hoạt động Hoạt động của học sinh học tập - GV đưa ra nội dung và - Đọc yêu cầu -Cách cầm chuột: Cầm thực hành theo hướng dẫn - Các nhóm nhận nhiệm vụ chuột bằng tay phải, ngón để giúp hs tìm hiểu về trỏ đặt vào nút trải chuột, chuột máy tính có cấu tạo - HS hoạt động nhóm, thảo như thế nào, các thao tác luận để trả lời hai câu hỏi và ngón giữa đặt vào nút phải ghi kết quả vào phiếu cơ bản với chuột máy tính, chuột, ngón cái và các ngón thông qua nội dung và hình - Học sinh trình bày các nội 20, 21, 22, 23 SGK Tr 19+ dung GV đưa ra trước lớp còn lại giữ hai bên thân - HS nhóm khác nhận xét và
5. Kết quả/sản phẩm GV tổ chức hoạt động Hoạt động của học sinh học tập 20. nêu ý kiến chuột. - GV thu phiếu, cho một số - Học sinh báo cáo kết quả , -Chuột máy tính thường có: nhóm báo cáo kết quả thảo nhận xét các nhóm khác. nút trái, nút phải, nút cuốn. luận. - HS ghi nhớ kiến thức trong Các thao tác với chuột gồm: - GV chốt kiến thức (Phần logo hộp kiến thức chốt kiến thức giáo viên sẽ Di chuyển chuột, nháy huột, ghi bảng hoặc chiếu slide) nháy nút phải chuột, nháy - Câu hỏi củng cố: đúp chuột, kéo thả chuột. HS làm bài tập củng cố SGK Tr 20 1. Khi điều khiển chuột cũng là điều khiển con trỏ chuột trên màn hình? A. Đúng Hoạt động 4: THỰC HÀNH LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH Mục tiêu: - Yêu cầu cần đạt. • Học sinh đươc thực hành thao tác cơ bản với máy tính. - Năng lực • Khởi động được máy tính. Kích hoạt được một phần mềm ứng dụng. Ra khỏi hệ thống đang chạy theo đúng cách. • Nêu được ví dụ cụ thể về những thao tác không đúng cách sẽ gây tổn hại cho thiết bị khi sử dụng. - Phẩm chất • Chăm chỉ: Học sinh tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập của cá nhân và của nhóm khi tham gia hoạt động học.
6. • Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác hoàn thành các nhiệm vụ mà nhóm đã phân công, thực hiện đánh giá đúng theo phiếu hướng dẫn tự đánh giá hoạt động nhóm. Kết quả/sản phẩm GV tổ chức hoạt động Hoạt động của học sinh học tập - GV thực hành các nội - HS lắng nghe và quan sát. -Học sinh sẽ thực hiện được dung theo hướng dẫn để - HS thực hành theo các các thao tác cơ bản với máy thực hiện các nhiệm vụ hướng dẫn và quan sát kết tính như: sau: quả. + Nhiệm vụ 1: Ngồi đúng - Học sinh báo cáo kết quả , + Ngồi đúng tư thế khi sử tư thế khi sử dụng máy tính nhận xét các nhóm khác. dụng máy tính và cầm chuột đúng cách và cầm chuột đúng cách. + Bật máy tính, quan sát sự Thông qua việc mô tả hình thay đổi trên màn hình. 19, hình 20 SGK. + Thực hiện các thao tác với chuột trên màn hình nền + Nhiệm vụ 2: Bật máy + Tắt máy tính đúng cách và tính, quan sát sự thay đổi một số thao tác cần lưu ý khi trên màn hình. Thông qua làm việc với máy tính. nội dung và hình 24, 25 SGK Tr 21. + Nhiệm vụ 3: Thực hiện các thao tác với chuột trên màn hình nền: di chuyển chuột, nháy chuột để chọn biểu tượng, kéo thả chuột để di chuyển một biểu tượng đến vị trí khác, nháy đúp chuột để khởi động phần mềm, nhảy chuột để thoát khỏi phần mềm.
7. Kết quả/sản phẩm GV tổ chức hoạt động Hoạt động của học sinh học tập Thông qua nội dung và hình 26, 27, 28 SGK Tr 22 + 23. + Nhiệm vụ 4: Tắt máy tính đúng cách và một số thao tác cần lưu ý khi làm việc với máy tính. Thông qua nội dung và hình 29 SGK Tr 23. Hoạt động 5: LUYỆN TẬP Mục tiêu: - Yêu cầu cần đạt. • Khái quát lại các kiến thức đã học thông qua các bài luyện tập, qua đó vận dụng vào thực tiễn. - Năng lực - Phẩm chất • Chăm chỉ: Học sinh tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập của cá nhân . • Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác hoàn thành các nhiệm vụ mà nhóm đã phân công, thực hiện đánh giá đúng theo phiếu hướng dẫn tự đánh giá hoạt động nhóm. Kết quả/sản phẩm GV tổ chức hoạt động Hoạt động của học sinh học tập - GV tổ chức cho HS hoạt - HS hoạt động nhóm, 1. Thao tác nào đúng khi tắt máy động nhóm. thảo luận để trả lời hai tính? - GV thu phiếu 1 số câu hỏi và ghi kết quả
8. Kết quả/sản phẩm GV tổ chức hoạt động Hoạt động của học sinh học tập nhóm, chiếu lên máy vào phiếu C. Đóng các phần mềm đang mở chiếu vật thể - Học sinh trình bày các và chọn Start\ Power\ Shut - Kết thúc thảo luận, GV nội dung GV đưa ra trước down. cho các nhóm báo cáo kết lớp 2. Em sử dụng thao tác nào để di quả và tổ chức nhận xét - HS nhóm khác nhận xét đánh giá và nêu ý kiến chuyển biểu tượng từ vị trí này - Học sinh báo cáo kết - GV chốt kiến thức sang vị trí khác trên màn hình? quả , nhận xét các nhóm (Phần chốt kiến thức giáo khác. C. Kéo thả chuột viên sẽ ghi bảng hoặc - HS ghi nhớ kiến thức chiếu slide) trong logo hộp kiến thức Hoạt động 6: VẬN DỤNG a. Mục tiêu - Học sinh được phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo - Yêu cầu: + Hãy nháy nút phải chuột vào biểu tượng This PC trên màn hình nền, xem bảng chọn được mở ra, nháy chuột ra màn hình nền để đóng bảng chọn. Em hãy luyện tập tư thế ngồi và cầm chuột đúng cách khi sử dụng máy tính. b. Sản phẩm - Câu trả lời được ghi trên phiếu học tập. c. Tổ chức hoạt động - Giao nhiệm vụ: Học sinh thực hiện hoạt động vào ngoài giờ lên lớp. 1. Hãy nháy nút phải chuột vào biểu tượng This PC trên màn hình nền, xem bảng chọn được mở ra, nháy chuột ra màn hình nền để đóng bảng chọn. 2. Em hãy luyện tập tư thế ngồi và cầm chuột đúng cách khi sử dụng máy tính. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY 1. Những điều GV đã thực hiện chưa thành công:
9. – – 2. Những điều GV muốn thay đổi: – –