Bài giảng Steam Ngữ văn Lớp 7 (Sách Cánh diều) - Bài 1 - Viết bài văn: Kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử

Nội dung text: Bài giảng Steam Ngữ văn Lớp 7 (Sách Cánh diều) - Bài 1 - Viết bài văn: Kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử

1. Nhân vật Luật chơi – Sự kiện GV đưa ra 1 dữ kiện có liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử có thật trong lịch sử. HS dơ tay nhanh nhất sẽ được quyền trả lời, nếu trả lời đúng sẽ được công điểm/nhận quà từ GV, nếu sai nhường quyền trả lời cho HS khác.
2. Hình ảnh này nhắc đến cuộc khởi nghĩa nào? Ai là người lãnh đạo khởi nghĩa? - Khởi nghĩa Lam Sơn chống quân Minh xâm lược – Lê Lợi
3. Hình ảnh này nhắc đến chiến dịch nào? Ai là người lãnh đạo? - Chiến dịch Điện Biên Phủ – Đại tướng Võ Nguyên Giáp
4. Hình ảnh này nhắc đến sự kiện quan trọng nào của nước ta? Ai là người chủ trì? - Tuyên ngôn độc lập – Hồ Chí Minh
5. Đây là bài hát nào? Tác giả là ai? - Tiến quân ca (Quốc ca) – Văn Cao
6. ? Các em có nhận xét gì về những nhân vật và sự kiện trên? Những nhân vật và sự kiện trên đều có thật và có liên quan đến lịch sử của dân tộc VN.
7. Vòng 1: Chuyên gia Hoạt động theo nhóm từ 3 đến 8 người Cử đại diện nhóm lên bốc thăm nhiệm vụ. Mỗi cá nhân làm việc độc lập trong khoảng vài phút, suy nghĩ về câu hỏi, chủ đề và ghi lại những ý kiến của mình. Khi thảo luận nhóm phải đảm bảo mỗi thành viên trong từng nhóm đều trả lời được tất cả các câu hỏi trong nhiệm vụ được giao và trở thành “chuyên gia” của lĩnh vực đã tìm hiểu và có khả năng trình bày lại câu trả lời của nhóm ở vòng 2
8. PHIẾU HỌC TẬP 1 Hoạt động nhóm trả lời các câu hỏi sau: 0 0 1 2 Em hiểu thế nào là Nhân vật hoặc sự kiện được sự việc có thật? kể có thể là ai hoặc sự việc gì? 0 0 3 4 Với kiểu bài này Muốn viết bài văn theo yêu cầu người kể là ai? bài viết này cần chuẩn bị gì?
9. PHIẾU HỌC TẬP 1 Hoạt động nhóm trả lời các câu hỏi sau: Ai là người kể chuyện? Những sự kiện nào Người kể có suy nghĩ Câu chuyện xảy ra ở liên quan đến sự ra gì về sự kiện bài hát đâu, khi nào? Kể tên đời của bài hát “tiến quân ca” ra các nhân vật trong “Tiến quân ca”? đời? câu chuyện?
10. Vòng 2: Mảnh ghép Các nhóm tách ra và tạo thành 3 nhóm mới. Mỗi nhóm từ 6-8 HS. Mỗi nhóm được hình thành bởi 1 – 2 HS từ nhóm 1, 1 – 2 HS từ nhóm 2, 1 – 2 HS từ nhóm 3. HS chia nhóm và trao đổi với nhóm mới những nội dung đã bàn với nhóm cũ.
11. I. Định hướng Sự việc có thật là sự việc xảy ra trong đời thực, không hư cấu, tưởng tượng; được nhiều người biết hoặc chứng kiến, có sử sách ghi lại Nhân vật hoặc sự kiện có trong lịch sử đấu 3 tranh giữ nước. Con người/ sự kiện trong lĩnh vực lao động, 2 văn hóa, khoa học Người kể: Người chứng kiến, người sưu tầm, 1 nghiên cứu và thể hiện lại qua sách báo, phim ảnh
12. Lưu ý khi viết bài Cần đọc sách, báo sưu tầm một số câu chuyện lịch sử về: 01 02 03 04 Lưu ý khi viết bài Những hoạt Những anh Những tấm gương Cuộc đời hoạt động khoa học, hùng dân tộc từ về lòng yêu nước, động cách mạng sáng tạo trong xưa đến nay. lòng dũng cảm và đời thường của nhiều lĩnh vực Hồ Chí Minh, các cuộc sống. chiến sĩ
13. ? Dựa vào phần tìm ý và lập dàn ý trong SGK hãy thực hành viết bài văn?
14. Đề 2: Dàn ý b. Thân bài - Dựa vào câu chuyện Nhạc sĩ Văn Cao sáng tác Tiến quân a. Mở bài ca, lần lượt kể lại quá trình sáng tác bài hát đó theo một trình tự nhất định: Nêu lí do kể chuyện. + Tôi trước khi sáng tác bài hát Tiến quân ca + Tôi khi viết bài hát Tiến quân ca + Tôi sau khi bài hát Tiến quân ca ra đời, được công bố, chào đón - Bài hát được hát lần đầu trong ngày 17-8-1945, khi diễn ra c. Kết bài cuộc mít tinh của công chức Hà Nội. Bài hát Tiến quân ca được hàng ngàn người hoà nhịp cất cao tiếng hát trước Phát biểu suy nghĩ Quảng trường Nhà hát Lớn. Những kỉ niệm của buổi hôm đó của người kể lại câu chuyện. - Lần thứ hai, trong cuộc mít tinh vào ngày 19-8, hàng ngàn người và các em thiếu nhi cùng hát Tiến quân ca. Những kỉ niệm của lần thứ hai