Bài giảng Steam Ngữ văn Lớp 7 (Sách Chân trời sáng tạo) - Bài 1: Tiếng nói của vạn vật - Thực hành Tiếng Việt: Phó từ

Nội dung text: Bài giảng Steam Ngữ văn Lớp 7 (Sách Chân trời sáng tạo) - Bài 1: Tiếng nói của vạn vật - Thực hành Tiếng Việt: Phó từ

1. BÀI 1: TIẾNG NÓI CỦA VẠN VẬT THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT Cô: Duyên Huỳnh
2. KHỞI ĐỘNG
3. Ô CHỮ BÍ MẬT
4. 5. Em1.hãy Điền chotừ biếtcòn từthiếu “bé” để trong hoàn đoạn thành thơ những sau thuộc câu thơ loại sau từ: nào? “Bỗng“Khi nhận cây ra đã hương thành ổi 3.4. ĐiềnTrong từbài còn thơ thiếu “Lời vào của câu cây”, sau: k hi làhạt gió đã từ nảy phương mầm, Bắc 2. Bài thơ “SangvàoNở trong vàithu” lágió làbé se sáng tác của nhà thơ nào? thổimầm về, cây lạnh, thế gây nào? rét nên có hại cho cây cối, mùa màng. SươngLá chùng nghe màuchình xanh qua ngõ HìnhBắt như đầu thu bập đã về.”bẹ” 1 P H Ả 3 2 H Ữ U T H Ỉ N H 8 3 G I Ó B Ắ C 6 4 T H Ì T H Ầ M 7 5 T Í N H T Ừ 6
5. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
6. 1. Phó từ là gì?
7. Ngữ liệu 1: Ngữ liệu 2: Các bạn đang dọn rác. Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. Câu hỏi: 1. Các từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho từ nào? Những từ được bổ sung ý nghĩa thuộc từ loại nào? 2. Các từ in đậm đứng ở vị trí nào trong cụm từ?
8. 1. Phó từ là gì? Ngữ liệu 1: Các bạn đang dọn rác. DT ĐT Ngữ liệu 2: Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. TT ➔ Phó từ là những từ chuyên đi kèm với danh từ, động từ, tính từ nhằm bổ sung ý nghĩa cho danh từ, động từ, tính từ
9. 2. Các loại phó từ
10. Nhóm phó từ chuyên đi kèm trước danh từ Ngữ liệu: Những cây non được chúng tôi chăm bón kĩ lưỡng.  Bổ sung ý nghĩa về số lượng cho danh từ.
11. Nhóm phó từ chuyên đi kèm trước hoặc sau động từ, tính từ. Ngữ liệu: Đầu Anhtôi to đừng ra nổitrêu từng vào. tảng rất bướng.  Phó từ “đừng”“ra” đứng đứng sau trước tính từ động “to” từ bổ sung “trêu”ý nghĩa bổ chỉ sung kết ýquả nghĩa và hướng. cầu khiến.  Phó từ “rất” đứng trước tính từ “bướng” bổ sung ý nghĩa về mức độ.
12. PHIẾU HỌC TẬP Cho các từ: sẽ, thật, cũng, ra, đã, chớ, lắm, sắp, không, hãy, chẳng, hơi, đều, rồi, xong, quá, còn, chưa, rất, đang, vẫn, vào, được, đừng. Em hãy sắp xếp các từ trên vào bảng phân loại theo mẫu sau: CÁC LOẠI PHÓ TỪ Phó từ đứng trước Phó từ đứng sau Chỉ quan hệ thời gian Chỉ mức độ Chỉ sự tiếp diễn tương tự Chỉ sự phủ định Chỉ sự cầu khiến Chỉ kết quả và hướng Chỉ khả năng
13. CÁC LOẠI PHÓ TỪ Phó từ đứng trước Phó từ đứng sau Chỉ quan hệ thời gian đã, đang, sắp, sẽ, Chỉ mức độ rất, thật, hơi, quá, lắm Chỉ sự tiếp diễn tương tự cũng, vẫn, đều, còn, Chỉ sự phủ định không, chưa, chẳng, Chỉ sự cầu khiến đừng, hãy, chớ, Chỉ kết quả và hướng vào, ra, rồi Chỉ khả năng được, xong
14. LUYỆN TẬP
15. Bài tập 1 Tìm phó từ trong những trường hợp sau, cho biết các phó từ ấy bổ sung ý nghĩa cho danh từ, động từ, tính từ nào? PHIẾU HỌC TẬP Bổ sung cho Câu Phó từ Ý nghĩa bổ sung DT/ĐT/TT a b c d đ e
16. Bài tập 1 Tìm phó từ trong những trường hợp sau, cho biết các phó từ ấy bổ sung ý nghĩa cho danh từ, động từ, tính từ nào? PHIẾU HỌC TẬP Bổ sung cho Câu Phó từ Ý nghĩa bổ sung DT/ĐT/TT a chưa gieo phủ định b đã thì thầm thời gian c - vẫn - còn - chỉ sự tiếp diễn tương tự - đã - vơi - thời gian - cũng - bớt - khẳng định về một sự giống nhau của hiện tượng, trạng thái.
17. PHIẾU HỌC TẬP Bổ sung cho Câu Phó từ Ý nghĩa bổ sung DT/ĐT/TT - hay - nhắm - thường xuyên - được - đoán - kết quả d - lắm - tiến bộ - mức độ - những - buổi chiều, bông hoa - số lượng - một - hôm - số lượng - vẫn - giúp - tiếp diễn tương tự - những - từ lúc - số lượng đ - chỉ - khuây khỏa - giới hạn phạm vi - lại - đứng - tiếp diễn tương tự - mọi - tiếng - số lượng e - đều - vô ích - sự đồng nhất về tính chất của nhiều đối tượng
18. Bài tập 2 Trong những trường hợp sau, phó từ được in đậm bổ sung ý nghĩa cho động từ hoặc tính từ nào? Xác định ý nghĩa bổ sung trong từng trường hợp. a. Phó từ sẽ bổ sung ý nghĩa cho từ lớn về thời gian. b. Phó từ đã bổ sung ý nghĩa d. cho từ về chỉ thời gian. - Phó từ quá bổ sung ý nghĩa cho từ quen để chỉ mức độ. c. - Phó từ được bổ sung ý nghĩa Phó từ cũng bổ sung ý nghĩa cho từ xa rời để chỉ kết quả. cho từ cho để chỉ sự tiếp diễn tương tự của hoạt động.
19. Bài tập 3 Dùng ít nhất 2 phó từ để mở rộng câu cho mỗi trường hợp sau. Nhận xét sự khác nhau về nghĩa của các câu mở rộng trong từng trường hợp. ❖ Gợi ý: HS sẽ mở rộng câu, nhận xét dựa trên ý nghĩa của phó từ. ❖ Ví dụ: a. Trời tối.  Trời đã tối (chỉ thời gian)  Trời tối quá! (chỉ mức độ) b. Bọn trẻ đá bóng ngoài sân.  Bọn trẻ đang đá bóng ngoài sân. (chỉ thời gian)  Bọn trẻ không đá bóng ngoài sân. (chỉ sự phủ định)
20. Bài tập 4 Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ. Có 2 biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ: - Biện pháp tu nhân hóa (thì thầm). Tác dụng: Làm cho hình ảnh hạt mầm hiện lên sinh động, đồng thời thể hiện trong cảm nhận của tác giả hạt mầm giống như một con người. - Biện pháp tu từ ẩn dụ (giọt sữa). Tác dụng: góp phần khắc họa sinh động hình ảnh hạt mầm mới nhú có hình dáng và màu sắc trắng đục như giọt sữa đồng thời thể hiện tình cảm yêu thương, trìu mến của tác giả danh cho hạt mầm.
21. Bài tập 5 Trong đoạn thơ sau, nếu thay từ “phả” bằng từ “tỏa” hay “quyện” thì nội dung câu thơ thay đổi như thế nào? Vì sao? Phả Quyện Tỏa (hơi, khí) bốc mạnh và cùng với nhau làm thành (từ một điểm) lan truyền toả ra thành luồng. một khối không thể tách ra khắp xung quanh. rời, tựa như xoắn chặt, bện chặt vào nhau  Hương ổi chín được cơn gió nhẹ thổi tỏa ra và hòa vào không gian thành luồng báo hiệu mùa thu đã đến nên dùng từ “phả” là thích hợp nhất.
22. Bài tập 6 Theo em, từ dềnh dàng trong đoạn thơ sau nên được hiểu theo nghĩa nào? Dựa vào đâu em có thể xác định được như vậy? Người đọc dễ dàng nhận ra Theo em, từ dềnh dàng nghĩa của cụm từ này vì trong đoạn thơ nên hiểu theo những từ ngữ khác thể hiện nghĩa (1) chậm chạp, không trong đoạn thơ mang cùng nét nghĩa như “phả”, khẩn trương, để mất nhiều “chùng chình”, một sự thì giờ vào những việc phụ chuyển mình có cái chậm, hoặc không cần thiết. cái nhanh, cái nhẹ nhàng nhưng rõ ràng từ hạ sang thu.
23. VIẾT NGẮN Em hãy hóa thân thành một loài cây và viết đoạn văn từ 150 – 200 chữ trong đó sử dụng phó từ để chia sẻ với mọi người về quá trình trưởng thành của mình.
24. Về hình thức Bài viết đảm bảo: - Hình thức của đoạn văn, đúng dung lượng. - Quy tắc chính tả, cấu trúc câu. - Có sử dụng phó từ.
25. Về nội dung Hóa thân thành một loài cây và tự giới thiệu về bản thân. - Lời tự giới thiệu của loài cây em hóa thân. - Miêu tả khái quát về loài cây. - Công dụng của loài cây. - Khẳng định lại giá trị của loài cây mà em hóa thân.
26. Bài tham khảo Xin chào, tôi là Cỏ bốn lá, là loài cỏ khá nhỏ và dễ thương. Tôi còn có tên gọi khác là Tứ Diệp Thảo. Bạn biết không, tôi là một cây cỏ khá hiếm đấy, bởi vì cứ 10.000 cỏ ba lá mới có một cỏ bốn lá, đặc biệt phải không? Bốn lá của tôi, 1 lá thể hiện cho "sự trung thành", lá thứ 2 thể hiện "niềm tin", lá thứ 3 là "Tình yêu" và lá cuối cùng, lá làm cho tôi thêm quý hiếm, là "may mắn". Vì là một loài cỏ, bạn dễ thấy chúng tôi ở các bụi cây ven đường, trong chậu hoa của lớp hay thậm chí là trong sân nhà bạn, thế nhưng, đó cũng chỉ là cỏ 3 lá thôi, nếu bạn tìm kĩ thì có thể bạn sẽ thấy tôi - cỏ bốn lá may mắn. Tôi có 1 hàm lượng chất dinh dưỡng cao và có nhiều thành phần biệt dược không chỉ có tác dụng tốt với con người mà ngay cả những gia súc trong nhà khi được nuôi bằng cỏ 3 lá và chúng tôi cũng trở nên khỏe mạnh và sản xuất ra nhiều sữa hơn. Các bạn chắc hẳn thắc mắc tôi được hình thành như thế nào? Tôi hình thành do sự đột biến trong thể xô-ma hoặc do một lỗi phát triển của môi trường. Quá là đặc biệt phải không? Tôi tự hào được gọi là Tứ Diệp Thảo, tôi không chỉ là một loại cỏ dại mà hơn hết tôi còn có những giá trị dược lí giúp ích cho con người.
27. CHÚC CÁC EM HỌC TỐT!