Bài giảng Steam Ngữ văn Lớp 7 (Sách Chân trời sáng tạo) - Bài 10: Lắng nghe trái tim mình - Văn bản: Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi

Trải nghiệm cùng văn bản

- Em hình dung thế nào về hình ảnh “một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi”?

- Dựa vào trí tưởng tượng của bản thân, nêu suy nghĩ về hình ảnh “một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi”?

- Theo em, nhân vật “tôi” ca hát về điều gì?

•“Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi”

•Chú mèo đang say giấc nồng trên lồng ngực của nhân vật “tôi”.

•Nhân vật “tôi” đang

•Hát những lời ru mềm mại để cho chú mèo yên giấc ngủ.

Số tiếng mỗi dòng: linh hoạt (Thơ tự do).

Bài thơ chia thành 5 khổ thơ, mỗi khổ thường có 4 dòng thơ (riêng khổ thơ 5 có 6 dòng thơ).

Chủ yếu gieo vần chân.

Câu thơ ngắt nhịp nhịp nhàng.

Ngôn ngữ thơ hàm súc.

pptx 29 trang Thanh Tú 03/06/2023 2460
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Steam Ngữ văn Lớp 7 (Sách Chân trời sáng tạo) - Bài 10: Lắng nghe trái tim mình - Văn bản: Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_steam_ngu_van_lop_7_sach_chan_troi_sang_tao_bai_10.pptx
  • mp4Thương Con Mèo - Bài Hát Cho Trẻ Mầm Non.mp4

Nội dung text: Bài giảng Steam Ngữ văn Lớp 7 (Sách Chân trời sáng tạo) - Bài 10: Lắng nghe trái tim mình - Văn bản: Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi

  1. Hình ảnh những chú cún, chú mèo thân thiện dễ thương trong thực tế hay trong những câu chuyện, những bộ phim ít nhiều hẳn đã trở thành một phần trong kí ức tuổi thơ của em. Hãy chia sẻ về tình cảm của bản thân về một trong số những thú cưng ấy?
  2. Từ khi biết thuần hóa các loài vật để nuôi trong nhà, con người đã có tình yêu mến các loài vật. Đặc biệt là các loài vật gần gũi với con người như chó, mèo, trâu, bò, chim chóc, Các loài vật nuôi đóng vai trò rất lớn trong đời sống lao động và tình cảm của con người. Thế nhưng, ngày nay, khi đời sống phát triển, con người ngày càng phai nhạt tình yêu thương đối với chúng. Phải chăng, chúng ta ngày càng mất dần đi tình yêu thương loài vật nuôi? Theo các em chúng ta cần có những hành động và suy nghĩ gì về động vật trong cuộc sống hiện nay? Để trả lời được câu hỏi trên chúng ta sẽ cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay.
  3. VĂN BẢN: MỘT CON MÈO NẰM NGỦ TRÊN NGỰC TÔI Anh Ngọc
  4. NHÀ THƠ ANH NGỌC + Tên thật là Nguyễn Đức Ngọc, sinh 1943, quê Nghệ An + Hồn thơ tinh tế, nhân hậu đậm chất suy tư + Tập thơ tiêu biểu: Hương đất màu cờ(1977), Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi (1977), Thơ Anh Ngọc – Thơ với tuổi thơ (2003), Gửi lại thời gian (2008)
  5. HƯỚNG DẪN ĐỌC - Đọc với giọng to, rõ ràng, tình cảm và thích thú.
  6. Trải nghiệm cùng văn bản - Em hình dung thế nào về hình ảnh “một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi”? - Dựa vào trí tưởng tượng của bản thân, nêu suy nghĩ về hình ảnh “một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi”? - Theo em, nhân vật “tôi” ca hát về điều gì?
  7. “Một con •Chú mèo đang say giấc nồng trên lồng ngực mèo nằm ngủ của nhân vật “tôi”. trên ngực tôi” •Hát những lời ru mềm Nhân vật mại để cho chú mèo “tôi” đang yên giấc ngủ.
  8. II. SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI 1. Đặc điểm hình thức thơ
  9. ? Những dấu hiệu hình thức nào cho thấy “Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi là” là một bài thơ?
  10. Số tiếng mỗi dòng: linh hoạt (Thơ tự do). Bài thơ chia thành 5 khổ thơ, mỗi khổ thường có 4 dòng thơ (riêng khổ thơ 5 có 6 D dòng thơ). Chủ yếu gieo vần chân. Câu thơ ngắt nhịp nhịp nhàng. Ngôn ngữ thơ hàm súc.
  11. 2. Nét độc đáo của bài thơ
  12. HOẠT ĐỘNG NHÓM: 10 PHÚT Nét độc đáo của bài thơ Nhận xét Hình ảnh thơ ( .) Đôi mắt Hàm răng Như D Đôi tai Cái đuôi Hàng ria mép Biện pháp tu từ Nhịp thơ Từ ngữ Yếu tố miêu tả và tự sự
  13. HÌNH ẢNH Đôi mắt biếc trong veo. Hàm răng dài nhọn hoắt. Như đứa trẻ giữa vòng tay ấp ủ. Đôi tai vểnh thơ ngây. Cái đuôi dài bướng bỉnhHàng ria mép ngang tang. Chú mèo dễ thương xinh xắn đáng yêu
  14. Biện pháp tu từ So sánh: “Như đứa trẻ - Chú mèo thơ ngây giữa vòng tay ấp ủ” tựa như đứa trẻ Ẩn dụ: Móng vuốt của đêm -Gợi hình ảnh sinh Điệp từ: “ngủ đi” (6 động lần); “được” (2 lần) - Thể hiện sự vỗ về, ôm ấp của nhân vật tôi dành cho chú mèo
  15. Nhịp thơ Gợi nhịp điệu nhẹ nhàng tình Nhịp 3/5; 5/3; cảm 2/2/3/2
  16. Từ ngữ Phác họa sinh động cụ thể hình Dùng nhiều tính từ: ảnh chú nhọn hoắt/ ngây mèo thơ/bướng bỉnh/ ngang tàng
  17. Gợi hình ảnh Từ ngữ chú mèo nhỏ dễ thương, Chi tiết miêu tả hình gắn bó than thiết với nhân ảnh chú mèo vật tôi Kể chuyện chú mèo nằm ngủ trên ngực
  18. 2. Nét độc đáo của bài thơ Nét độc đáo của bài thơ Nhận xét Đôi mắt trong veo, đôi mắt biếc trong veo Chú mèo dễ thương, xinh xắn đáng yêu Hàm răng dài nhọn hoắt Hình ảnh Như đứa trẻ giữa vòng tay ấp ủ thơ (chú Đôi tai vểnh ngây thơ mèo) Cái đuôi dài bướng bỉnh Hàng ria mép ngang tàng Biện pháp So sánh: như đứa trẻ giữa vòng tay ấp ủ Chú mèo thơ ngây tựa một đứa trẻ tu từ Ẩn dụ: Móng vuốt của đêm Gợi hình ảnh sinh động Điệp từ: “ngủ đi” (6 lần)/ “được” (2 lần) Thể hiện sự vỗ về, ấp ủ của nhân vật tôi dành cho chú mèo Nhịp thơ Nhịp 3/5; 5/; 2/2/3/2 Gợi nhịp điệu nhẹ nhàng, tình cảm Từ ngữ Dùng nhiều tính từ: “Nhọn hoắt” “ngây thơ” “bướng bỉnh” Phác họa sinh động, cụ thể hình ảnh chú mèo “ngang tàng” Yếu tố Chi tiết miêu tả hình ảnh chú mèo Gợi lên hình ảnh chu mèo nhỏ dễ thương và miêu tả và Kể chuyện chú mèo nằm ngủ trên ngực thể hiện sự gắn bó thân thiết giữa nhân vật tự sự tôi và chú mèo
  19. 3. Tình cảm cảm xúc của nhà thơ
  20. Trong bài thơ hình ảnh nào đã được nhắc lại tới hai lần? Hình ảnh được nhắc tới hai lần: Trên ngực tôi nằm ngủ một chú mèo
  21. - Những từ ngữ thể hiện cảm xúc, mối quan hệ của nhân vật tôi dành cho chú mèo đangNhững ngủ: từ ngữ nào trực ● Nằm nghe nhịp nhàng thánh thót tiếp thể hiện những ● Trái tim tôi hòa nhịp trái tim mèo cảm nhận, cảm xúc ● Trái tim tôi một phút bỗng mềm đicủa nhân vật tôi khi có ● Lâng lâng hạnh phúc một chú mèo ngủ trên ● Được âu yếm, vuốt ve, đùm bọc ngực mình? ● Được âm thầm cất tiếng ca ru
  22. Em nhận ra nhân vật tôi đã dành tình cảm như thế nào cho chú mèo? Gắn bó, chở che, yêu thương đùm bọc và luôn cảm thấy hạnh phúc, vui sướng khi được bên cạnh chú mèo
  23. 3. Tình cảm cảm xúc của nhà thơ Gắn bó, chở che, yêu thương đùm bọc, hạnh phúc, vui sướng khi được bên cạnh chú mèo.
  24. THÔNG ĐIỆP CỦA VĂN BẢN - Hãy biết yêu thương, chở che cho những loài vật nhỏ bé gần gũi quanh mình. - Hãy để trái tim mình được rung cảm, được đập những nhịp đập yêu thương và lắng nghe những nhịp đập ấy để biết sống sâu, sống chậm, sống ý nghĩa hơn.
  25. III. Vận dụng Chia sẻ suy nghĩ của em cùng các bạn trong lớp về vấn đề bảo vệ động vật trong đời sống hiện nay? Em có những hành động cụ thể gì để thể hiện tình yêu thương và bảo vệ động vật của bản thân?
  26. Để bảo vệ các loài động vật bản thân em cần phải: + Không săn bắt, ngược đãi các loài động. + Báo cho cơ quan chức năng những hành động như săn bắt, buôn bán trái phép động vật. + Tuyên truyền cho mọi người biết về vai trò của động vật trong đời sống.