Bài giảng Steam Ngữ văn Lớp 7 (Sách Chân trời sáng tạo) - Bài 4: Quà tặng của thiên nhiên - Nói và nghe: Tóm tắt ý chính do người khác trình bày

Trong vai trò người nói:

Trình bày bài văn biểu cảm về con người, sự việc.

Trong vai trò người nghe:

Bước 1: Lắng nghe và ghi tóm tắt.

- Lắng nghe nội dung trình bày: cần nghe hết câu, hết ý để hiểu rõ điều người trình bày muốn nói.

- Ghi chép tóm tắt nội dung trình bày:

+ Căn cứ trên thực tế ý kiến của người phát biểu để ghi tóm tắt.

+ Tóm lược các ý chính dưới dạng từ, cụm từ.

- Dùng các kí hiệu như các số thứ tự, gạch đầu dòng,... để thể hiện tính hệ thống của các ý kiến.

Bước 2: Đọc lại và chỉnh sửa.

- Đọc lại phần ghi tóm tắt và chỉnh sửa các sai sót (nếu có).

- Xác định với người nói về nội dung em vừa tóm tắt. Trao đổi lại những ý kiến em chưa hiểu rõ hoặc có quan điểm khác.

 

pptx 11 trang Thanh Tú 06/06/2023 6220
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Steam Ngữ văn Lớp 7 (Sách Chân trời sáng tạo) - Bài 4: Quà tặng của thiên nhiên - Nói và nghe: Tóm tắt ý chính do người khác trình bày", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_steam_ngu_van_lop_7_sach_chan_troi_sang_tao_bai_4.pptx

Nội dung text: Bài giảng Steam Ngữ văn Lớp 7 (Sách Chân trời sáng tạo) - Bài 4: Quà tặng của thiên nhiên - Nói và nghe: Tóm tắt ý chính do người khác trình bày

  1. BÀI 4: QUÀ TẶNG CỦA THIÊN NHIÊN Nói và nghe: Tóm tắt ý chính do người khác trình bày. KHỞI ĐỘNG Em đã từng tóm tắt lại nội dung một cuộc nói chuyện, một cuộc họp hoặc một bài văn nào?
  2. ĐỊNH HƯỚNG Trong vai trò người nghe: Bước 1: Lắng nghe và ghi tóm tắt. Trong vai trò - Lắng nghe nội dung trình bày: cần nghe hết câu, hết ý để hiểu rõ điều người trình người nói: bày muốn nói. - Ghi chép tóm tắt nội dung trình bày: Trình bày bài + Căn cứ trên thực tế ý kiến của người phát biểu để ghi tóm tắt. + Tóm lược các ý chính dưới dạng từ, cụm từ. văn biểu cảm - Dùng các kí hiệu như các số thứ tự, gạch đầu dòng, để thể hiện tính hệ thống về con người, của các ý kiến. Bước 2: Đọc lại và chỉnh sửa. sự việc. - Đọc lại phần ghi tóm tắt và chỉnh sửa các sai sót (nếu có). - Xác định với người nói về nội dung em vừa tóm tắt. Trao đổi lại những ý kiến em chưa hiểu rõ hoặc có quan điểm khác.
  3. Đề: Tóm tắt được ý chính bài văn biểu cảm do bạn mình trình THỰC HÀNH bày (Trình bày bài văn biểu cảm về con người, sự việc.) Các bước cần [Bước 1: Lắng nghe và ghi tóm tắt. thực hiện Bước 2: Đọc lại và chỉnh sửa.
  4. – Giới thiệu cảm xúc của người viết về đối tượng (sự MỞ BÀI việc): – Cảm xúc đó được biểu hiện như thế nào/ gắn với sự việc, sự kiện gì: THÂN BÀI – Cảm xúc về đối tượng, sự việc: . KẾT BÀI – Khẳng định lại cảm xúc: . – Rút ra điều đáng nhớ đối với bản thân:
  5. Nội dung kiểm tra Đạt Chưa đạt Bài tóm tắt thể hiện đầy đủ chính xác phần trình bày của bạn. Ghi được ngắn gọn các thông tin chính mà người khác trình bày bằng các từ khóa, sơ đồ. Các ý được tóm tắt rõ ràng mạch lạc.
  6. LUYỆN TẬP Tóm tắt lại bài phát biểu cảm nghĩ của bạn đã được trình bày trong buổi Khai giảng năm học bằng sơ đồ: ngắn gọn, khoa học.
  7. LUYỆN TẬP Những bài học kinh nghiệm về kĩ năng tóm tắt ý chính do người khác trình bày để có thể sử dụng trong cuộc sống: − Tâm thế tôi cần chuẩn bị là sự lắng nghe, tinh thần cầu thị. − Để không bỏ sót ý chính do người khác trình bày, tôi cần tập trung lắng nghe và ghi chép. − Để đảm bảo bài tóm tắt thể hiện chính xác, đầy đủ thông tin, tôi cần lắng nghe, ghi lại ngắn gọn nhưng không bỏ sót chi tiết quan trọng, ghi từ khoá. − Để ghi được ngắn gọn các thông tin, tôi nên tập viết nhanh, sử dụng hệ thống kí hiệu, viết tắt hoặc sơ đồ trình bày. − Tôi thể hiện các ý rõ ràng, mạch lạc bằng cách ghi các ý theo thứ tự hoặc vẽ sơ đồ nội dung tóm tắt.
  8. LUYỆN TẬP Việc đọc lại và chỉnh sửa phần ghi chép giúp ta đảm bảo nội dung ghi chép chính xác và đầy đủ ý chính. Thông qua quá trình đọc lại và xác nhận thông tin với những người nghe khác, ta có thể nhận ra những chỗ nghe chưa đúng hoặc những nội dung quan trọng còn thiếu sót, từ đó chỉnh sửa kịp thời.
  9. - Đối với bài học tiết + Nắm lại lại các yêu này: cầu kĩ năng tóm tắt ý + Nắm lại các bước tóm chính bài văn biểu cảm tắt ý chính bài văn biểu do người khác trình bày. cảm do người khác trình + Sưu tầm một bài bài bày (Bước 1: Lắng nghe phát biểu cảm nghĩ về và ghi tóm tắt. Bước 2: con người, sự việc và Đọc lại và chỉnh sửa.) thực hành tóm tắt.
  10. - Đối với bài học tiết sau: Chuẩn bị tiết “Ôn tập”: Soạn bảy câu hỏi sách giáo khoa trang 95.
  11. CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ TÍCH CỰC HỌC TẬP