Bài giảng Steam Ngữ văn Lớp 7 (Sách Chân trời sáng tạo) - Bài 5: Từng bước hoàn thiện bản thân - Viết văn bản thuyết trình về một quy tắc hay luật lệ trong hoạt động - Vũ Thị Xoan

Nội dung text: Bài giảng Steam Ngữ văn Lớp 7 (Sách Chân trời sáng tạo) - Bài 5: Từng bước hoàn thiện bản thân - Viết văn bản thuyết trình về một quy tắc hay luật lệ trong hoạt động - Vũ Thị Xoan

1. KHỞI ĐỘNG
2. KHỞI ĐỘNG Xem và cho biết video đề cập đến hoạt động gì? Cảm nhận của em về hoạt động này?
3. Cuộc sống của chúng ta luôn có nhiều hoạt động học tập, vui chơi. Có hoạt động cá nhân, có hoạt động tập thể, nhưng dù hoạt động nào muốn đạt hiệu quả mong muốn, chúng ta đều phải hiểu biết và tuân thủ quy tắc, quy trình hay luật lệ của nó. Để các em nắm được kĩ năng viết văn bản thuyết minh về một quy tắc hay luật lệ, cô trò ta cùng nhau vào bài học hôm nay.
4. I. Tìm hiểu tri thức về kiểu văn bản
5. I. Tìm hiểu tri thức về kiểu văn bản Yêu cầu đối với Khái niệm kiểu bài
6. Khái niệm Thuyết minh về một quy tắc hay luật lệ trong một hoạt động là kiểu bài người viết dùng phương tiện giao tiếp ngôn ngữ, hoặc kết hợp với phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ, thuyết minh để người đọc hiểu rõ quy tắc hay luật lệ trong một hoạt động.
7. I. Tìm hiểu tri thức về kiểu văn bản: Yêu cầu đối với Khái niệm kiểu bài
8. Phiếu học THUYẾT MINH VỀ MỘT QUY TẮC HAY LUẬT LỆ TRONG HOẠT ĐỘNG tập số 01 Nhan đề: Nội dung : Yêu cầu đối với kiểu bài Bố cục:
9. Yêu cầu đối với kiểu bài Cấu trúc: 3 phần *Mở đầu: TODAY Nội dung - Nêu tên quy tắc, luật lệ của hoạt động. - Nêu lý do thuyết minh. * Nhan đề nêu được tên quy tắc/luật lệ của hoạt * Phần chính: động. 1. Giới thiệu vắn tắt mục đích, bối cảnh, thời gian, * Nội dung cần đảm bảo: không gian diễn ra hoạt động và sự cần thiết thực hiện 2022 + Giới thiệu ngắn gọn về thời gian, không gian thực hoạt động theo quy tắc. hiện hoạt dộng, mục đích, ý nghĩa của hoạt động. 2. Trình bày các điều khoản/nội dung của quy tắc hay + Liệt kê phương tiện chuẩn bị cho hoạt động (nếu luật lệ. có). 3. Một vài lưu ý đặc biệt (nếu có). + Thuyết minh về quy tắc/luật lệ của hoạt động nhằm * Kết thúc: đảm bảo cho hoạt động thực hiện an toan, hiệu quả. - Khẳng định ý nghĩa của việc tuân thủ quy tắc, luật lệ. - Đưa ra khuyến nghị đối với người đọc (nếu có).
10. I. Tìm hiểu tri thức về kiểu văn bản: Yêu cầu đối với Khái niệm kiểu bài
11. II. Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản
12. II. Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản PHIẾU HỌC TẬP SỐ 02
13. PHIẾU HỌC TẬP SỐ 02 Đặc điểm Thể hiện trong văn bản “Thuyết minh về một quy tắc trong hoạt động dã ngoại (có cắm trại) ở địa bàn rừng núi” - Vai trò của phần Mở đầu? Phần Mở đầu: Nêu tên hoạt động, lý do giới thiệu quy tắc hoạt động. chính? Phần kết thúc? Phần chính: Nêu bối cảnh cụ thể cần áp dụng quy tắc hoạt động. Thuyết minh làm rõ từng quy tắc hoạt động. Kết thúc: Khẳng định lại quy tắc, nhận định về độ tin cậy, ý nghĩa thực tế của quy tắc hoạt động. - Các điều khoản hay nội dung cụ - Nội dung văn bản được sắp xếp và chia theo thứ tự từng phần thể của quy tắc có được sắp xếp rất rõ rệt; từ ngữ sử dụng trong văn bản là ngôn ngữ khoa học, dễ hợp lí không? Nhận xét về từ ngữ hiểu, ngắn gọn. sử dụng trong văn bản - Khi một điều khoản cần được - Khi một điều khoản cần được nhấn mạnh, hoặc cụ thể hóa với nhấn mạnh, hoặc cụ thể hóa với nhiều chi tiết thì thì văn bản đã được thể hiện theo cách viết thành nhiều chi tiết thì văn bản đã được nhiều đoạn tương ứng với các nội dung điều khoản cụ thể và được thể hiện theo cách nào? đánh dấu thứ tự các điều khoản như: thứ nhất, thứ hai,
14. III. Hướng dẫn quy trình viết
15. III. Hướng dẫn quy trình viết Đề bài: Viết văn bản thuyết minh về một quy tắc hay luật lệ của một hoạt động mà em và các bạn trong lớp quan tâm.
16. III. Hướng dẫn quy trình viết Bước 1 Bước 2 Đề bài: Viết văn bản thuyết minh về một quy tắc hay luật lệ của một hoạt động mà em và Chuẩn bị trước khi viết Tìm ý, lập dàn ý các bạn trong lớp quan tâm. Bước 3 Bước 4 Viết bài Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm
17. Bước 1 Chuẩn bị trước khi viết Xác định đề tài Thu thập tư liệu Trước khi viết cần xác định: Từ nhiều nguồn khác nhau: - Mục đích viết bài này là gì? - Kiến thức thực tế, - Người đọc là ai? - Từ người thân, bạn bè => Nội dung, cách viết sẽ như - Internet, sách báo thế nào? Bước 2 Tìm ý, lập dàn ý
18. Bước 2 Tìm ý, lập dàn ý Phiếu tìm ý: Viết văn bản thuyết minh về một quy tắc hay luật lệ của một hoạt động mà em và các bạn trong lớp quan tâm. - Tôi thuyết minh về hoạt động gì? Cho ai nghe? Hoạt động ấy diễn ra ở đâu? - Hoạt động ấy có những quy tắc, luật lệ chính nào cần tuân thủ? - Bài thuyết minh nên sử dụng phương tiện nào (ngôn ngữ hay phi ngôn ngữ)? - Nên triển khai bài viết thành mấy ý?
19. Bước 2 Bước 3 Tìm ý, lập dàn ý Viết bài - Nêu tên quy tắc, luật lệ của hoạt động. Mở đầu - Nêu lí do thuyết minh. 1. Giới thiệu vắn tắt mục đích, bối cảnh, thời gian, không gian diễn ra hoạt động và sự cần thiết thực hiện hoạt động theo quy tắc. 2. Trình bày các điều khoản/nội dung của quy tắc hay luật lệ. DÀN Phần - Điều khoản/nội dung 1 Ý chính - Điều khoản/nội dung 2 - Điều khoản/nội dung 3 . 3. Một vài lưu ý đặc biệt (nếu có). Kết thúc - Khẳng định ý nghĩa của việc tuân thủ quy tắc, luật lệ. - Đưa ra khuyến nghị đối với người đọc (nếu có).
20. Bước 3 Viết bài Dựa vào dàn ý, viết thành bài hoàn chỉnh. Bước 4 Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm
21. Bước 4 BẢNG KIỂM BÀI VIẾT Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm Phần Nội dung kiểm tra Đ/CĐ Nhan đề/ - Nhan đề nêu được quy tắc, luật lệ của hoạt động cần thuyết minh. Mở đầu - Lí do thuyết minh quy tắc, luật lệ của hoạt động. - Giới thiệu mục đích, bối cảnh, thời gian, không gian diễn ra hoạt động và sự cần Phần thiết thực hiện hoạt động theo quy tắc. chính - Trình bày các điều khoản/nội dung của quy tắc, luật lệ theo trình tự hợp lí. Sử dụng các từ ngữ thể hiện được trình tự các điều khoản/nội dung thuyết minh. - Hướng đến việc tác động hay thuyết phục người đọc tuân thủ quy tắc/luật lệ. Kết thúc - Khẳng định ý nghĩa của việc tuân thủ quy tắc, luật lệ. - Đưa ra khuyến nghị đối với người đọc (nếu có)
22. IV. Luyện tập
23. BAY TRÊN KHINH KHÍ CẦU - Có 5 bạn Mặt Trăng, Mặt Trời, Trái Đất, Sao Kim và Sao Hỏa muốn thực hiện trải nghiệm bay trên khinh khí cầu . - Các em hãy giúp khinh khí cầu của tất cả 5 bạn bay lên bằng cách trả lời đúng 5 câu hỏi nhé!
24. Moon Venus Sun Earth Mars
25. Quy trình viết bài “Thuyết minh về một quy tắc hay luật lệ trong một hoạt động” gồm những bước nào? 4 bước: - Chuẩn bị trước khi viết - Tìm ý và lập dàn ý - Viết bài - Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm
26. Cấu trúc của bài “Thuyết minh về một quy tắc hay luật lệ trong một hoạt động” gồm các phần nào? Gồm các phần: mở đầu, phần chính, kết thúc
27. Từ ngữ trong văn bản “Thuyết minh về một quy tắc hay luật lệ trong một hoạt động” cần đảm bảo yêu cầu nào? Từ ngữ chính xác, cô đọng, chặt chẽ và sinh động.
28. Đề bài viết không lạc đề, trước khi viết bài “Thuyết minh về một quy tắc hay luật lệ trong một hoạt động”, em cần xác định những gì? Trước khi viết cần xác định: - Mục đích viết bài này là gì? - Người đọc là ai? => Nội dung, cách viết sẽ như thế nào?
29. Muốn chỉnh sửa, rút kinh nghiệm để hoàn thiện bài viết cần sử dụng công cụ nào? Bảng kiểm
30. 三年级语文 丁丁老师