Bài giảng Steam Ngữ văn Lớp 7 (Sách Chân trời sáng tạo) - Bài 3: Những góc nhìn văn chương - Phần viết: Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học - Nguyễn Thị Ngọc

Tìm hiểu tri thức về kiểu bài

Khái niệm: Bài văn phân tích đặc điểm nhân vật văn học thuộc thể văn nghị luận văn học. Trong đó, người viết đưa ra ý kiến bàn về đặc điểm của các nhân vật trong một tác phẩm văn học. 

Đọc đoạn văn trên và trả lời câu hỏi

1.Bài văn viết về nhân vật nào? Người viết đã trình bày ý kiến những đặc điểm nào của nhân vật?

2.Khi trình bày lí lẽ, bằng chứng để làm rõ đặc điểm nhân vật, cần chú ý điều gì?

3.Ở phần kết bài, tác giả bài viết đã trình bày những nội dung gì?

pptx 31 trang Thanh Tú 06/06/2023 5340
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Steam Ngữ văn Lớp 7 (Sách Chân trời sáng tạo) - Bài 3: Những góc nhìn văn chương - Phần viết: Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học - Nguyễn Thị Ngọc", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_steam_ngu_van_lop_7_sach_chan_troi_sang_tao_bai_3.pptx

Nội dung text: Bài giảng Steam Ngữ văn Lớp 7 (Sách Chân trời sáng tạo) - Bài 3: Những góc nhìn văn chương - Phần viết: Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học - Nguyễn Thị Ngọc

  1. PHẦN VIẾT VIẾT BÀI VĂN PHÂN TÍCH ĐẶC ĐIỂM NHÂN VẬT TRONG MỘT TÁC PHẨM VĂN HỌC GV: Nguyễn Thị Ngọc
  2. Yêu cầu cần đạt ✔ Biết viết bài văn văn đảm bảo các bước: chuẩn bị trước khi viết (xác định đề tài, mục đích, thu thập tư liệu); tìm ý và lập dàn ý, viết bài; xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm. ✔ Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học
  3. II. Hướng III. Hướng dẫn phân dẫn quy tích kiểu trình viết văn bản Tiến trình bài học I. Tìm hiểu IV. Luyện tri thức về tập kiểu bài
  4. I. Tìm hiểu tri thức về kiểu bài 1. Khái niệm: Bài văn phân tích đặc điểm nhân vật văn học thuộc thể văn nghị luận văn học. Trong đó, người viết đưa ra ý kiến bàn về đặc điểm của các nhân vật trong một tác phẩm văn học.
  5. I. Tìm hiểu tri thức về kiểu bài 2.Yêu cầu đối với kiểu bài. Yêu cầu đối với kiểu bài Nội dung Lí lẽ Bằng chứng Bố cục bài viết
  6. Học sinh làm việc nhóm hoàn thành bảng sau: Yêu cầu đối với kiểu bài Nội dung Lí lẽ Bằng chứng Bố cục bài viết
  7. I. Tìm hiểu tri thức về kiểu bài 2.Yêu cầu đối với kiểu bài. Yêu cầu đối với kiểu bài Nội - Giới thiệu được nhân vật cần phân tích dung - Trình bày được ý kiến của người viết về các đặc điểm khái quát từ nét tính cách, phẩm chất nhân vật. Lí lẽ Đưa ra lí lẽ rõ ràng, thuyết phục để làm sáng tỏ ý kiến Bằng Đưa ra bằng chứng là các chi tiết, sự việc, lời nói, trích dẫn từ văn bản để làm sáng chứng tỏ lí lẽ Bố cục - Mở bài: Giới thiệu nhân vật cần bàn luận và thể hiện ý kiến của người viết về đặc bài viết điểm của nhân vật - Thân bài: Giới thiệu về tác giả, tác phẩm để giúp người đọc hiểu them về nhân vật cần phân tích. Khẳng định ý kiến về các đặc điểm của nhân vật, đưa ra lí lẽ và bằng chứng để làm sáng tỏ ý kiến; các lí lẽ và bằng chứng được sắp xếp theo trình tự hợp lí. - Kết bài: Khẳng định lại ý kiến của người viết về đặc điểm nhân vật, nêu cảm nghĩ của người viết về nhân vật.
  8. II. Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản Văn bản mẫu: đọc đoạn văn SGK/ tr. 68 – 69: Phân tích đặc điểm nhân vật cụ Bơ – mơn trong truyện ngắn Chiếc lá cuối cùng
  9. Đọc đoạn văn trên và trả lời câu hỏi 1. Bài văn viết về nhân vật nào? Người viết đã trình bày ý kiến những đặc điểm nào của nhân vật? 2. Khi trình bày lí lẽ, bằng chứng để làm rõ đặc điểm nhân vật, cần chú ý điều gì? 3. Ở phần kết bài, tác giả bài viết đã trình bày những nội dung gì?
  10. II. Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản Câu 1: - Bài văn viết về nhân vật cụ Bơ-mơn trong truyện Chiếc lá cuối cùng của nhà văn Ô-Hen- ri. - Người viết đã trình bày ý kiến về đặc điểm nhân vật cụ Bơ-mơn: bác họa sĩ già giàu lòng nhân ái, có khát vọng nghệ thuật cao đẹp. Câu 2: Khi trình bày lí lẽ, bằng chứng để làm rõ đặc điểm nhân vật cần chú ý: - Lí lẽ cần thuyết phục, xác đáng. - Bằng chứng cần xác thực, phong phú. - Lí lẽ, bằng chứng cần được sắp xếp theo trình tự hợp lí. Câu 3: Ở phần kết bài, tác giả đã khẳng định lại một lần nữa về phẩm chất, con người cụ Bơ-mơn. Đồng thời, tác giả nêu cảm nghĩ về nhân vật, tự rút ra bài học cho bản thân trong cuộc sống.
  11. II. Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản Yêu cầu đối với kiểu bài Bài văn mẫu Nội - Giới thiệu được nhân vật cần phân tích dung - Trình bày được ý kiến của người viết về các đặc điểm khái quát từ nét tính cách, phẩm ✓ chất nhân vật. Lí lẽ Đưa ra lí lẽ rõ ràng, thuyết phục để làm sáng tỏ ý kiến ✓ Bằng Đưa ra bằng chứng là các chi tiết, sự việc, lời nói, trích dẫn từ văn bản để làm sáng tỏ lí lẽ chứng ✓ Bố cục - Mở bài: Giới thiệu nhân vật cần bàn luận và thể hiện ý kiến của người viết về đặc điểm bài viết của nhân vật ✓ - Thân bài: Giới thiệu về tác giả, tác phẩm để giúp người đọc hiểu them về nhân vật cần phân tích. Khẳng định ý kiến về các đặc điểm của nhân vật, đưa ra lí lẽ và bằng chứng để làm sáng tỏ ý kiến; các lí lẽ và bằng chứng được sắp xếp theo trình tự hợp lí. - Kết bài: Khẳng định lại ý kiến của người viết về đặc điểm nhân vật, nêu cảm nghĩ của người viết về nhân vật.
  12. III. Hướng dẫn quy trình viết Đề bài: Em hãy viết một bài văn (khoảng 400 - 500 chữ) phân tích đặc điểm một nhân vật văn học mà em có ấn tượng sâu sắc. vietlanglit.com
  13. III. Hướng dẫn quy trình viết * Quy trình viết Bước 1: Chuẩn bị trước khi viết Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý Bước 3: Viết bài Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm
  14. Bước 1: Chuẩn bị trước khi Mục đích viết Người đọc Đề tài * Xác định đề tài * Thu thập tư liệu
  15. Bước 1: Chuẩn bị trước khi viết Thông tin ấy ở đâu? * Xác định đề tài Cần tìm thông tin * Thu thập tư liệu nào?
  16. Học sinh làm việc nhóm hoàn Thu thập tư liệu thành phiếu học tập số 1 vào vở Nhân vật cần phân tích: Truyện: Tác giả: Phương tiện Biểu hiện trong truyện Ngoại hình Lời nói: Hành động Suy nghĩ Mối quan hệ với các nhân vật khác
  17. Mẫu thu thập tư liệu (tham khảo Nhân vật cần phân tích: Sọ Dừa Truyện cổ tích: Sọ Dừa Phương tiện Biểu hiện trong truyện Ngoại hình Xấu xí, dị dạng: không chân, không tay, tròn như một quả dừa Lời nói: - Mẹ ơi, con là người đấy, đừng vứt con mà tội nghiệp - Gì chứ chăn bò thì con chăn cũng được. mẹ cứ nói với phú ông cho con đến ở chăn bò Hành động, suy - Xin mẹ không bỏ mình đi nghĩ - Chăn bò cho phú ông - Thổi sáo khiến cô gái út cảm động - Chủ động bảo mẹ xin cưới con gái phú ông và tự lo liệu mọi thứ lễ vật - Lo đèn sách thi đỗ trạng nguyên - Chuẩn bị vật phòng thân cho vợ trước khi đi sứ - Đưa vợ từ trong buồng ra trước mặt hai cô chị Mối quan hệ với - Với mẹ: Rất lễ phép, tự lập không cần mẹ lo cho bản thân các nhân vật khác - Với phú ông: Chăn bò chăm chỉ, thông minh, giỏi giang - Với vợ: Thủy chung, cẩn thận đề phòng xa cho tình huống xấu - Với 2 bà chị: Nghiêm khắc, thẳng thắn trừng trị thói xấu
  18. Tìm ý Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý Đặc điểm 2 Nhân Đặc điểm 1 vật Đặc điểm 3 Đặc điểm
  19. Tham khảo tìm ý cho nhân vật Sọ Dừa Tìm ý Tự chủ thông minh, chăm chỉ Ngoại hình khác SỌ Thủy chung, thường nhưng có ý chí vươn lên DỪA yêu thương mạnh mẽ Ngay thẳng, biết phòng xa
  20. Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý Lập dàn ý Giới thiệu nhân vật cần phân tích Mở bài: Nêu ý kiến của người viết về đặc điểm nhân vật 1. Phân tích đặc điểm thứ nhất của nhân vật - Ý kiến về đặc điểm thứ nhất của nhân vật - Lí lẽ - Bằng chứng Thân bài: 2. Phân tích đặc điểm thứ hai của nhân vật - Ý kiến về đặc điểm thứ hai của nhân vật - Lí lẽ - Bằng chứng Khẳng định lại ý kiến của người viết Kết bài: Nêu cảm nghĩ về nhân vật
  21. Bước 3: Viết bài văn * Xác định đề tài * Dựa vào dàn ý, viết bài văn hoàn chỉnh. * Khi viết, cần đảm bảo các yêu cầu đối với kiểu bài.
  22. Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa, Chỉnh sửa bài viết rút kinh nghiệm
  23. Rút kinh nghiệm Nếu được viết lại, em sẽ điều chỉnh như thế nào để bài viết tốt hơn?
  24. IV. Luyện tập Dựa vào quy trình viết, em hãy viết một bài văn (khoảng 400 - 500 chữ) phân tích đặc điểm một nhân vật văn học mà em có ấn tượng sâu sắc. vietlanglit.com
  25. THANK YOU!!!