Giáo án Steam Lớp Chồi - Đề tài: Khám phá sự hòa tan của muối

Nội dung text: Giáo án Steam Lớp Chồi - Đề tài: Khám phá sự hòa tan của muối

1. GIÁO ÁN KHÁM PHÁ SỰ HÒA TAN CỦA MUỐI Đối tượng: Trẻ 4 - 5 tuổi I.MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức: * Khoa học: Trẻ biết đặc điểm của muối: Màu trắng, thể rắn, có 2 loại muối: muối hạt và muối tinh. Tính chất: Vị mặn, hòa tan trong nước. Trẻ biết ích lợi của muối đối với con người. Trẻ biết công dụng của nước muối đối với vệ sinh răng miệng, sát khuẩn làm sạch vết thương trên cơ thể * Công nghệ: Trẻ biết sử dụng công cụ, dụng cụ trong quá trình khám phá: kính lúp, bình, lọ, cốc, thìa, nước, cốc đong ml, phễu * Kỹ thuật: Quy trình pha nước muối xúc miệng * Nghệ thuật: Trang trí, vẽ làm đẹp lọ đựng nước muối * Toán: Đong đo nước bằng cốc đo ml, đong đo muối bằng đơn vị đo là thìa sữa chua. * Kỹ năng khác: Kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng chia sẻ, lắng nghe, kỹ năng phản biện, trình bày. . Biết thể hiện sự quan tâm chăm sóc các thành viên trong gia đình. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG: - Muối trắng: 100gram + Chai lọ đựng nước muối + Thìa, bát dựng + 400ml Nước lọc + Bảng ghi chép khám phá, + Dụng cụ khám phá: Kính lúp, bút dạ (bút chỉ), phễu, một số nguyên vật liệu trang trí( kim sa, giấy màu ) II. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
2. Các bước Thời HĐ của học sinh HĐ của giáo viên lượng - Trẻ đưa ra ý kiến, chia sẻ - Cho trẻ xem video khoa giải pháp với vấn đề cô học về cách tạo ra muối giáo đưa ra. Trẻ khám phá - Thăm dò sự hiểu biết của về sự hòa tan của muối trẻ về muối bằng các câu hỏi: trong nước - Đưa giải Muối có ăn được không? pháp Muối có màu sắc như thế pha nước với muối 1. GẮN KẾT nào? Muối có vị gì? Ích lợi 10 phút của muối - Tạo bối cảnh để trẻ giải quyết: Cô đưa ra một cốc nước và 1 lọ muối hỏi trẻ: Liệu khi cho muối vào nước, muối có hòa tan được trong nước không? - Trẻ về nhóm và bàn bạc Cô thăm dò hỏi trẻ sẽ làm gì phân công công việc. để khám phá được sự hòa tan 2. KHÁM - Trẻ trả lời chia sẻ với cô của muối? Làm như thế nào? PHÁ về ý định trẻ sẽ thực hiện Cần những công cụ dụng cụ khám phá. Trẻ sẽ hòa tan gì để khám phá? 20 phút muối như thế nào? Muốn + Cô chia sẻ slide quy trình pha được nước muối sẽ sử công thức hướng dẫn pha dụng tỉ lệ muối và nước là nước muối bao nhiêu ? - Lựa chọn các loại công
3. cụ, dụng cụ để khám phá: - Cô đưa ra quy trình pha giấy, bút, thìa, phễu, cốc, nước muối theo 03 bước: nước, kính lúp + Bước 1: Cho nước vào - Trẻ thực hiện cốc- chai theo vạch sẵn. + Bước 2: Lựa chọn loại muối để cho vào, theo công thức: 500ml nước lọc: 5g muối, nếm thử vị mặn, nhạt + Bước 3: trang trí lọ- sp của mình -. Trẻ chia sẻ về cách mà - Cô giáo lắng nghe, quan sát nhóm mình đã khám phá, và ghi nhận kết quả của các 3. CHIA SẺ 10 phút quá trình thực hiện và kết nhóm. quả của sản phẩm. Trẻ cùng bố mẹ và người GV cho trẻ chia sẻ về lợi ích thân xúc miệng sau bữa của nước muối đối với cơ ăn, xúc miệng vào tối sau thể. Cho trẻ xem các hình khi đánh răng xong và ảnh liên quan về vấn đề trẻ 4. ÁP DỤNG buổi sáng khi ngủ dậy. và cô đang khám phá. Xúc miệng nước muối sau GV hướng dẫn trẻ cách sử khi ra ngoài về để phòng dụng nước muối( xem slide chống dịch bệnh hướng dẫn và một số lưu ý) Trong - Trẻ tự nhận xét mình và - Cô đánh giá trẻ trong quá 5. ĐÁNH và sau các bạn là thành viên trình trẻ thực hiện theo kỹ GIÁ quá trong nhóm. năng 4C. trình
4. * Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về: Tình hình sức khỏe; trạng thái cảm xúc; thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức, kỹ năng của trẻ) Ưu điểm Hạn chế Cải thiện