Giáo án Steam Lớp Mầm - Đề tài: Chiếc xe của thỏ trắng

Nội dung text: Giáo án Steam Lớp Mầm - Đề tài: Chiếc xe của thỏ trắng

1. Hoạt động Mục tiêu Chuẩn bị Cách tiến hành Hoạt 1. Kiến thức * Thiết bị 1. Ổn định tổ chức động tạo - Trẻ biết cấu tạo, tác giảng dạy: Thấu cảm hình: dụng của chiếc xe tải Nhạc bài hát - Cô hỏi lại về câu chuyện gia đình Thỏ. - Trẻ biết một số loại vui 2. Phương pháp, hình thức tổ chức Làm ô tô PTGT khác * Vật liệu a) Xác định vấn đề: 2. Kĩ năng dụng cụ: Mỗi - Xác định vấn đề cần giải quyết Quy trình Vận động thô: Bưng nhóm + Nhà bạ Thỏ sống ở đâu? Design bê + Hộp giấy 2- + Nhà bạn thỏ gặp vấn đề gì? thinking Vận động tinh: Cách 3, hộp + Có cách nào giúp thỏ và mẹ của bạn ấy nhỉ? + 6 trục xe cầm bút, sử dụng kéo, - Cung cấp kiến thức để giải quyết vấn đề: + Giấy màu + Có những loại PTGT nào có thể chở được cà rốt miết gấp, cắt, dán + Kéo:1 + Cho trẻ xem tranh một số PTGT và hỏi trẻ xe nào chở Kỹ năng sống: + Giấy A4, được nhiều cà rốt nhất? + Kỹ năng tự phục bút chì, tẩy + Xe tải có cấu tạo như thế nào? (thùng xe, đầu xe, bánh vụ bản thân + Băng dính xe ) + Kỹ năng đặt câu trong và băng + Xe tải dùng để làm gì? hỏi dính 2 mặt - Xác định nhiệm vụ, yêu cầu cụ thể: + Kỹ năng giải Mỗi nhóm thực hiện chế tạo 1 chiếc xe tải đảm bảo các yêu quyết vấn đề cầu sau: + Kỹ năng làm việc + Là một chiếc xe trở hàng và trở được cà rốt. nhóm + Khi đặt xe lên mặt phẳng nghiêng xe có thể chạy được 3. Thái độ xuống dốc và chạy xa (cho xem dốc mô hình) - Trẻ tích cực hứng + Chiếc xe đẹp, cân đối, có sáng tạo. thú trong giờ học. - Tìm hiểu vật liệu dụng cụ Cung cấp cho trẻ nguyên vật liệu gì? Dùng để làm gì
2. - Giữ gìn vệ sinh sạch b/Ý tưởng của trẻ: sẽ - Giáo viên cùng trẻ xem lại bản thiết kế được dùng để tạo 4. Kết quả áp dụng sản phẩm - Chiếc xe có đầy đủ c/ Tạo dựng sản phẩm: bộ phận - Giáo viên nhắc lại về quy tắc an toàn. - Chở được cà rốt. - Giáo viên giám sát và hỗ trợ trẻ trong quá trình thực - Có thể chạy trên mặt hiện phẳng nghiêng. d/ Kiểm tra - Xe đẹp, cân đối, có - Thử nghiệm sản phẩm: sáng tạo. + Chuẩn bị 2 mặt phẳng nghiêng cho trẻ thử nghiệm 5. Các thành tố tích + Lần 1: Xe chạy trên mặt phẳng nghiêng hợp + Lần 2: Xe chở cà rốt chạy trên mặt phằng nghiêng S: Trẻ nhận biết được - Kiểm tra sản phẩm: chức năng và cấu tạo + Quan sát 2 lần thử nghiệm và kiểm tra xem xe tải của mình của một chiếc xe tải có chắc chắn không? Có chở được cà rốt không? T: Vật liệu, dụng cụ, - Cải thiện sản phẩm: thiết bị giảng dạy (chi + Cho trẻ cải thiện những lỗi của xe mà con ghi nhận được tết theo phụ lục cuối e/ Chia sẻ (Mini game) giáo án) Tổ chức cuộc thi: “Những chiếc xe thần tốc”. E: Kỹ thuật tạo dựng 3. Kết thúc một chiếc xe tải - Giáo viên ghi nhận kết quả đánh giá của các nhóm và khen A: Chiếc xe đẹp, sáng thưởng. tạo. M: Trẻ học số đếm, hình dạng.
3. Đánh giá/ Nhận xét Chỉnh sửa