Giáo án Steam Lớp Chồi - Đề tài Chiếc phao bơi của “bạn Cam”

Nội dung text: Giáo án Steam Lớp Chồi - Đề tài Chiếc phao bơi của “bạn Cam”

1. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH TÍCH HỢP PHƯƠNG PHÁP STEAM CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN Dự án Steam 5E: Chiếc phao bơi của “bạn Cam” Đối tượng : 3 – 4 tuổi Thời gian: 20 - 25 phút Ngày dạy: 29/10/2022 Người dạy : Đơn vị: Trường mầm non I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức : - Trẻ nhận biếtđược hình dạng quả cam, mùi vị quả cam, biết vì sao quả cam còn vỏ thì nổi, quả cam đã bóc vỏ lại chìm trong nước. - Trẻ biết làm chiếc phao cho quả cam nổi lên. 2. Kỹ năng : - Rèn kỹ năng khéo léo cho trẻ trong khi làm thí nghiệm xem quả cam chìm (nổi), trong khi thực hiện khảo sát. - Phát triển ngôn ngữ, khả năng quan sát và ghi nhớ cho trẻ. 3. Thái độ : - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động - Giáo dục trẻ vệ sinh trong ăn uống, mặc áo phao hoặc dùng phao bơi khi được bố mẹ cho đi bể bơi hoặc tắm biển II. Chuẩn bị * Chuẩn bị của cô: - Giáo án, máy tính, bàn,khay đựng đồ dùng, quả cam, hộp chứa nước * Chuẩn bị của trẻ: - Bàn,khay đựng đồ dùng, quả cam đã gọt vỏ, bể hoạc chậu to chứa nước, dây chun, băng dính 2 mặt, bóng nhựa. III. Trình tự tiến hành
2. Dự kiến hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ chức: Cho trẻ xúm xít quanh cô -> giới thiệu khách. - Trẻ xúm xít quanh cô giáo 2. Nội dung: 2.1. HĐ1: Gắn kết Cô tặng trẻ túi quà để trẻ khám phá. - Trẻ lên khám phá - Cô tặng quà gì? - Quả cam có dạng hình gì? - Trẻ nêu ý kiến của mình. - Mùi quả cam như thế nào? - Con thấy vị quả cam như thế nào? Trước khi ăn cam chúng mình phải làm gì? -> Giáo dục trẻ: Ăn nhiều cam bổ sung vitaminC, tăng cường sức đề kháng cho cơ thể, vệ sinh trước - Trẻ lắng nghe cô khi ăn: rửa tay, rửa quả 2.2. HĐ2: Khảo sát - Giải thích - Cô gọi 1 trẻ lên thả cam vào trong hộp chứa - Trẻ thực hiện theo yêu cầu nước. của cô - Con thấy “ bạn Cam” như thế nào? - Trẻ nêu hiện tượng =>Cô kết luận: “ bạn Cam” nổi vì bạn ấy có 1 lớp vỏ rất đặc biệt, nó có rất nhiều túi khí, có vai - Trẻ lắng nghe cô trò giống như 1 chiếc phao bao quanh nên khi thả xuống nước bạn ấy sẽ không bị chìm. Giống như lúc con đi bơi, con mặc áo phao thì sẽ như thế nào? ( Không bị chìm) Bây giờ cô sẽ gọt hết lớp vỏ của “ bạn Cam” xem - Trẻ quan sát bạ ấy sẽ như thế nào khi bị thả vào nước nhé! ( Cô vừa gọt cam vừa GD trẻ: không nghịch dao, muốn ăn hoa quả phải nhờ người lớn gọt) - Vậy là cô đã gọt hết lớp áo phao của “ bạn Cam” rồi. Nhiệm vụ của con là thả bạn ấy vào hộp chứa nước xem bạn ấy như thế nào nhé!
3. => Cho trẻ thả quả cam đã gọt vỏ vào hộp nước - Trẻ thả cam và nêu hiện - Con thấy “ bạn Cam” lúc này như thế nào? tượng - Bây giờ cô sẽ thả 1 “ bạn Cam” còn nguyên áo phao vào, chúng mình cùng quan sát 2 “ bạn - Trẻ quan sát và nêu hiện Cam” xem như thế nào nhé? tượng => Cô cho trẻ quan sát vỏ cam và giải thích: Lớp vỏ của “ bạn Cam” có phần cùi trắng rất là xốp, - Trẻ lắng nghe cô đó chính là những túi khí nhỏ làm lên chiếc áo phao kì diệu cho bạn cam đấy. 2.3. HĐ3: Áp dụng cụ thể - Các con có muốn giải cứu cho “ bạn Cam” bị - Trẻ nêu ý kiên mất áo phao này không? Chúng mình phải làm gì? - Trẻ nêu ý kiến. Cô đã nghĩ ra cách làm cho “ bạn Cam” 1 chiếc áo phao thật đặc biệt ( Cô thực hiện làm, vừa làm vừa nêu cách làm) - Trẻ quan sát cô làm. - Còn có rất nhiều “ bạn Cam” bị mất áo phao, - Trẻ về chỗ thực hiện các con hãy làm cho bạn ấy một chiếc áo phao mới nhé! * Mở rộng: “ bạn Cam” nhỏ thì dùng những quả bóng, còn với các quả hoặc đồ vật nặng hơn người ta có thể ghép các can nhựa lớn, bè gỗ, bè - Trẻ xem video cây chuối để làm chúng có thể nổi lên đấy. => Cho trẻ xem hình ảnh 1 số bè bằng can, bè gỗ, bè cây chuối 2.4. HĐ4: Đánh giá - Cho trẻ đem những “ bạn Cam” đã gắn “phao Trẻ đem “ bạn Cam” đã gắn bơi” ra bể nước để thả. phao bơi ra thả vào bể nước, - Con thấy bạn cam lúc này như thế nào? quan sát và nêu hiện tượng. Bạn ấy nổi được là nhờ hệ thống túi khí đặc biệt là những quả bóng đã đỡ bạn ấy, giống như chiếc vỏ của bạn ấy đấy.
4. - Gd : Khi ra bể bơi hoặc ra biển không biết bơi - Trẻ lắng nghe cô mà vẫn muốn bơi bì bõm thì chúng ta phải, mặc áo phao. 3. Kết thúc:Cho trẻ vận động “ Bé tập bơi” Trẻ vận động