Giáo án Steam Lớp Chồi - Đề tài: Làm đôi dép theo quy trình EDP - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Thủy

Nội dung text: Giáo án Steam Lớp Chồi - Đề tài: Làm đôi dép theo quy trình EDP - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Thủy

1. THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG HỌC THAM GIA HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học 2023 - 2024 Đề tài: Làm đôi dép theo quy trình EDP Độ tuổi: 4 - 5 tuổi Người thực hiện: Nguyễn Thị Thủy Ngày soạn: 30/ 10/ 2023 Đơn vị: Trường mầm non Thắng Thuỷ I. CÁC LĨNH VỰC HƯỚNG TỚI S- Khoa học: Trẻ biết tên gọi một số loại dép, đặc điểm, cấu tạo, chất liệu, công dụng của đôi dép T- Công nghệ: Sử dụng máy tính, kéo, bút chì, bút sáp màu, hồ dán, băng dính 2 mặt, ghim bấm E - Kỹ thuật: Quy trình chế tạo đôi dép, kỹ năng vẽ, in, cắt, gắn dính, bấm tạo thành đôi dép M- Toán: Số lượng đôi dép, kích thước A - Nghệ thuật: Trang trí đôi dép đẹp, chăc chắn Kỹ năng của thế kỷ XXI: Ngôn ngữ: Trẻ nghe hiểu, tư duy tưởng tượng và biết cách biểu đạt TCKNXH: Trẻ biết chia sẻ, hợp tác làm việc nhóm II. NGUYÊN VẬT LIỆU - Dụng cụ: Máy tính, bảng thiết kế, giấy A3, bút chì, bút sáp màu, kéo, ghim bấm, băng dính 2 mặt - Nguyên liệu: Bìa lịch cũ, vỏ hộp bánh, vỏ hộp kẹo, giấy bọc hộp, giấy xi măng, mo cau, giấy bìa màu III. QUY TRÌNH THIẾT KẾ KỸ THUẬT Bước 1: Hỏi - Cô giới thiệu chương trình “Chia sẻ yêu thương – Có dép đến trường” - Giới thiệu 3 đội chơi: đội 1, đội 2, đội 3. - 3 phần thi: Phần 1: Ý tưởng đồng đội Phần 2: Tài năng đồng đội Phần 3: Đánh giá tài năng Phần 1: Ý tưởng đồng đội - Trẻ quan sát hình ảnh các bạn vùng cao đi chân đất + Các bạn như thế nào?
2. + Theo các đội chúng ta sẽ làm gì để các bạn không phải đi chân đất? - Ai biết gì về đôi dép? - Giới thiệu nguyên liệu cô đã chuẩn bị - Đôi dép làm ra cần đảm bảo các yêu cầu gì? + Có 2 chiếc dép, dép đi được, chắc chắn + Có đế dép, quai dép + Trang trí đẹp Bước 2: Tưởng tượng - Đôi dép các đội định làm trông như thế nào? - Một đôi dép con làm mấy chiếc? - 2 chiếc dép phải như thế nào với nhau? - Con chọn nguyên liệu gì để làm đế dép? - Quai dép con làm bằng gì? - Con trang trí đôi dép như thế nào cho đẹp? Bước 3: Lập kế hoạch Phần 2: Tài năng đồng độị - Trẻ về 3 đội vẽ bản thiết kế - Trẻ chọn nguyên vật liệu, trao đổi bàn bạc, góp ý cho bản thiết kế, thảo luận cách làm. Cô đến các nhóm quan sát trẻ vẽ dựa trên mô tả của trẻ, chú ý khâu khó nhất gắn quai vào đế dép cho chắc chắn: Con làm thế nào để gắn quai vào đế cho chắc chắn? Bước 4: Chế tạo - Trẻ thực hiện làm đôi dép. Đội trưởng phân công nhiệm vụ cho từng thành viên - Trong quá trình trẻ làm cô bao quát nhắc trẻ làm đôi dép theo bản thiết kế, hỗ trợ trẻ nếu có khó khăn - Trẻ thử nghiệm: Các con đi dép xem có chắc chắn không - Trẻ chia sẻ sản phẩm của nhóm mình: Tên đôi dép, đôi dép làm bằng chất liệu gì? Làm bằng cách nào? Khó khăn nhất khi làm đôi dép là gì? + Khi đi dép con thấy thế nào? + Các bạn nhóm khác có hỏi các bạn điều gì không? + So sánh với bản thiết kế, đối chiếu với sản phẩm với các tiêu chí đã thống nhất Bước 5: Cải tiến Phần 3: Đánh giá tài năng
3. - Rút ra bài học kinh nghiệm: + Qua hội thi con học được điều gì? + Con có muốn điều chỉnh đôi dép của mình không? + Nếu được làm lại con có thay đổi gì? + Trẻ mang dép để vào hộp, gửi tặng các bạn vùng cao Kết thúc tiết học: Cô khen trẻ đã tích cực, chủ động trong các hoạt động Thắng Thủy, ngày 30 tháng 10 năm 2023 Người soạn Nguyễn Thị Thủy