Giáo án Steam Lớp Lá - Đề tài: Thiết kế bông hoa mùa xuân

Nội dung text: Giáo án Steam Lớp Lá - Đề tài: Thiết kế bông hoa mùa xuân

1. GIÁO ÁN EDP –Thiết kế bông hoa mùa xuân I. Mục tiêu S- Khoa học: Trẻ biết tên một số loại hoa, biết làm bông hoa, cành hoa từ những nguyên liệu gần gũi. T- Công nghệ: Sử dụng các nguyênliệu, dụng cụ (giấy các loại, lá cây, bẹ ngô, kéo, keo, băng dính hai mặt, súng bắn keo, biết sử dụng điện thoại để quay, chụp quá trình thiết kế bông hoa) E - Kĩ thuật:Quy trình chọn nguyên liệu, vẽ, cắt, dán, gắn đính, nặn, tạo thành cành hoa, bông hoa. A - Nghệ thuật: Trang trí lọ hoa, phối hợp nguyên liệu màu sắc hài hòa, cân đối. M - Toán:Đếm trên đối tượng số bông hoa, so sánh cao thấp. II. Chuẩn bị - Cành đào, giấy xốp, ống tre, hoa - Bút chì, giấy vẽ, giá vẽ, kéo, băng dính 2 mặt, súng bắn keo - Giấy màu, giấy xốp, giấy nhún, vỏ xò, đất nặn, lá cây, cành cây - Ti vi, máy tính, nhạc - Điện thoại - Các bàn để lọ hoa III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Hỏi - Các con ơi. Hôm nay các con thấy có điều gì đặc biệt? - Có nhiều thầy cô ạ - Vậy các con hãy gửi lời chào đến các thầy cô bằng tiếng anh nào. - Helo teacher - Cho trẻ hát bài sắp đến tết rồi - Trò chuyện về nội dung bài hát - Hỏi trẻ sắp đến tết gia đình con làm những công việc gì? - Cô gợi ý cho trẻ kể - Trang trí lọ hoa. - Cô giới thiệu các lọai hoa, để chuẩn bị trang trí lớp theo chủ đề tết - Mùa Xuân - Cô hỏi trẻ về các lọại hoa - Muốn cho lọ rực rỡ sắc màu hơn thì chúng mình cùng chú ý xem cô Mai sẽ có một món quà tặng cho các con - Trẻ chú ý - Trên tay cô có cái gì đây? - Bông hoa - Các con biết những loại hoa gì? - Hoa cúc, hoa đào, hoa mai . - Con biết những loại hoa đó ở đâu? - Ở nhà, ở trường
2. * Hoạt động 2: Tưởng tượng - Cô cho trẻ tưởng tượng, thảo luận và chia sẻ - Trẻ cùng thảo luận và chia sẻ về về những ý tưởng làm lọ hoa mùa xuânnhư những ý tưởng làm lọ hoa mùa thế nào (chia sẻ về nguyên liệu, cách làm) xuân. - Các con có ý tưởng làm những loại hoa gì? - Trẻ trả lời. + Làm bằng nguyên vật liệu gì? - Xốp, bẹ ngô, giấy nhún + Làm bông hoa như thế nào? - Giấy gập vào cắt tỉa, dán, bẹ ngô + Làm những hoa gì? cắt dán , làm hoa đào, hoa hồng - Muốn trang trí lọ hoa thì chúng mình làm như nào? + Muốn cành hoa thêm xanh tươi thì cần - Cắt, dán trang trí trang trí thêm cái gì? - Lá cây - Trẻ thảo luận, thống nhất trong nhóm về: Hình dạng, màu sắc của bông hoa -Cùng thảo luận - Các bé đã nói lên được ý tưởng vànguyên liệu để thiết kế hoa mùa xuân rồi. Và bây giờ là đến phần gì các bé? -Thiết kế hoa ạ - Đã sẵn sàng chưa? - Trẻ trả lời * Hoạt động 3: Thiết kế => Vừa rồi các con đã đưa ra được cách làm và đã lựa chọn được những nguyên liệu để làm bông hoa Mùa Xuân. Để làm được bông - Thiết kế ạ hoa mùa xuânđầu tiên chúng mình cần phải làm gì? - Cô cho trẻ về nhóm để thảo luận cách vẽ bản thiết kế, cho bạn nhóm trưởng lên lấy đồ - Bạn nhóm trưởng vẽ thiết kế, các - Cho đại diện trẻ vẽ bản thiết kế bạn khác cùng chú ý khi bạn vẽ, có - Cô bao quát tất cả các nhóm thể bạn khác vẽ hỗ trợ bạn + Các con đang thiết kế gì? - Lọ hoa mùa xuân. + Các con có khó khăn gì khi thiết kế? - Trẻ trả lời + Con có cần sự giúp của cô và các bạn không? + Cho trẻ treo tranh thiết kế lên giá tranh * Hoạt động 4: Chế tạo - Các nhóm treo tranh - Cô cho trẻ thực hiện làmbông hoa mùa xuân - 1 bạn nói các bạn ơi có thích làm theo bản vẽ đã thiết kế và thống nhất. bông hoa mùa xuân không? - Cô theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ khi cần - Trả lời thiết. - Trẻ thực hiện làmlọ hoa mùa xuân theo bản vẽ đã thiết kế
3. + Nhóm các con phân công nhiệm vụ như thế nào? Ai là nhóm trưởng? Con đảm nhận nhiệm vụ gì? Nhóm trưởng làm gì? Phân công các bạn làm gì? - Trẻ trả lời các câu hỏi + Các con đang làm gì? + Làm như thế nào? + Nhóm các con làm bông hoa từ nguyên vật - Trẻ trả lời liệu gì? + Các con có cần sự trợ giúp nào không? + Các con nhờ sự trợ giúp từ đâu? + Các con thấy kết quả ra sao? - Tiếp theo bạn sẽ làm gì ? + Khi làm xong các con sẽ trang trí thế nào? - Trẻ trang trí lọ hoa + Cô cùng một trẻ đi chụp ảnh quá trình các - Trẻ chụp các bước chế tạo bông hoa nhóm làm bông hoa mùa xuân) (Cắt, cuốn, dán, gắn) * Hoạt động 5: Thử nghiệm và thiết kế lại - Các nhóm rất khéo tay làm ra những bông hoa - Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày rất đẹp - Trẻ trình bày và cho trẻ đối chiếu Cho trẻ mang sản phẩm của nhóm mình lên với bản thiết kế trưng bày. - Cô chiếu hình ảnh hoạt động của các nhóm - Trẻ chú ý và trả lời lên tivi cho trẻ quan sát - Trẻ cùng thảo luận và thống nhất - Mời đại diện nhóm giới thiệu sản phẩm của nhóm mình. Cô hỏi: -Trẻ trả lời + Hôm nay các con học được gì? - Các nhóm trả lời, trang trí + Con sẽ làm gì với những lọ hoa? - Các nhóm để lên 3 bàn 3 lọ hoa + Các con hãy trưng bày cho đẹp + Các bạn đã làmbông hoa mùa xuânnhư thế nào? - Trẻ đếm - Cho trẻ đếm xem số bông hoa trên cành hoặc số cành hoa trẻ làm được trong nhóm - Trẻ trả lời + Con có muốn thay đổi gì trong thiết kế hoặc sản phẩm của mình không? (Khen trẻ) + Nếu được chỉnh sửa các con sẽ chỉnh sửa gì? - Trẻ thực hiện - Cho trẻ trình bày ý tưởng nếu trẻ muốn thiết kế lại. * Kết thúc -Trẻ đọc thơ - Trẻ thu dọn đồ dùng
4. - Các con vừa tạo ra được những bông hoa mùa xuân rất đẹp rồi bây giờ các con mang những lọ hoa lên trang trí lớp. - Cho trẻ đọc bài thơ Tết đang vào nhà cầm tay nhau đi vòng tròn, kết hợp nhạc nhẹ dạo - Cô cho trẻ thu dọn đồ dùng gọn gàng