Giáo án Steam Lớp Chồi - Đề tài: Quả chanh diệu kỳ

Nội dung text: Giáo án Steam Lớp Chồi - Đề tài: Quả chanh diệu kỳ

1. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ ( Tích hợp steam) Đề tài: Quả chanh diệu kỳ Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổi I. Mục đích- yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ ôn kiến thức về quả chanh : tên gọi, bộ phận, vị chua, nhiều VTM C - Trẻ biết một số công dụng của quả chanh : pha nước uống tăng cường miễn dịch, chanh giúp giảm đau họng, chanh giúp làm đẹp, làm sạch móng tay, không khí, xua đuổi muỗi và côn trùng - Trẻ biết các nguyên liệu nước, nước cốt chanh, baking soda trộn cùng nhau sẽ tạo ra nước làm sạch không khí, diệt khuẩn. - Trẻ biết tên gọi dung dịch nước xịt phòng, tác dụng diệt khuẩn , làm sạch không khí, mang lại hương thơm *Kĩ năng :. - Trẻ có kỹ năng pha trộn ( múc bột baking soda , nước, nước cốt chanh và khuấy tan) tạo ra dung dịch nước xịt phòng có mùi hương chanh. - Trẻ có kỹ năng sử dụng phễu rót chất lỏng, ôn kỹ năng sử dụng chai lọ dạng xịt - Rèn cho trẻ sự khéo léo, linh hoạt của đôi bàn tay, phát triển trí tưởng tượng, óc sáng tạo cho trẻ - Phát triển khứu giác, khả năng cảm nhận mùi hương của trẻ - Trẻ ôn kỹ năng đếm ( đếm số thìa) - Rèn cho trẻ kỹ năng nói và trả lời câu hỏi của cô. * Thái độ
2. - Có tinh thần đoàn kết chia sẻ nhường nhịn khi tham gia hoạt động tập thể, hoạt động nhóm. - Trẻ hứng thú, tích cực, chủ động tham gia vào các hoạt động, cố gắng hoàn thành sản phẩm trong thời gian yêu cầu.Trẻ thích thú với đồ dùng mình vừa tạo ra. - Hình thành cho trẻ thói quen biết giữ vệ sinh sạch sẽ và tự thu dọn đồ dùng gọn gàng. II Chuẩn bị: - Đồ dùng của cô + Nhạc bài hát: Bài ca chanh dâu tây + Nhạc không lời. + Clip nói về tác dụng của quả chanh + Quả chanh, nửa quả chanh , chai lọ dạng xịt phun sương, , phễu rót, cốc có vạch thìa + Các nguyên liệu : Nước ấm, baking soda, nước cốt chanh + Bàn đặt các nguyên liệu làm mẫu. - Đồ dùng của trẻ : + Các nguyên liệu : Nước ấm, baking soda, nước cốt chanh + Chai lọ dạng xịt phun sương, phễu rót, cốc có vạch, thìa, ký hiệu số của trẻ, băng dính xốp + Bàn 4 nhóm
3. III. Phương pháp- hình thức tổ chức : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức - Cô và trẻ hát và vận động “ Bài ca chanh, dâu tây” - Trẻ hát và vận động - Hỏi “ Trong bài hát có những loại quả nào?” cùng cô. 2. Bài mới - Trẻ trả lời. * Hoạt động 1: Ôn kiến thức về quả chanh - Sử dụng quả chanh thật đàm thoại , trò chuyện với trẻ ( 2 cô về 2 nhóm trò chuyện) - Trẻ về 2 nhóm . + Đây là quả gì? - Trẻ trả lời. + Ai biết về quả chanh? + Quả chanh dạng hình gì? Vỏ màu gì? Có những phần nào? Có vị gì? + Quả chanh dùng để làm gì? -Mở clip về tác dụng của quả chanh -Trẻ xem clip. * Hoạt động 2: Làm nước xịt phòng hương chanh - Xịt nước xịt phòng hương chanh cô đã làm cho trẻ cảm nhận mùi hương: Chúng mình hãy cùng nhắm mắt lại -Trẻ nhắm mắt cảm xem có điều gì nhé. nhận mùi hương và + Các con ngửi thấy gì không? đoán. - Giới thiệu chai nước xịt phòng được chế có thành phần từ quả chanh và tác dụng diệt khuẩn, làm sạch không -Trẻ quan sát và xem khí. cô làm - Hôm nay, chúng mình cùng làm nước xịt phòng để làm sạch không khí trong lớp nhé.
4. - Cô giới thiệu các nguyên liệu bột baking soda, nước, nước cốt chanh. - Cô hướng dẫn trẻ cách trộn các nguyên liệu bằng cốc thìa và sử dụng phễu để rót vào chai dạng xịt: Cô sử dụng cốc và thìa để pha trộn các nguyên liệu. Múc 2 thìa -Trẻ đếm số thìa cùng bột baking soda, múc 4 thìa nước cốt chanh , rót nước cô vào cốc , chú ý rót đến vạch trên cốc. Sau đó dùng thìa khuấy cho đều, tan bột. Sau đó dung phễu rót sang chai nhỏ . Đậy nắp chai lại. ( Cô hướng dẫn cách sử dụng phễu để rót) - Trẻ về 4 nhóm thực - Trước khi xịt, cô lắc lắc đều lên , rối hướng chỗ xịt lên hiện trên không khí và xịt. - Trẻ trả lời - Trẻ thực hiện pha chế tạo nước xịt phòng hương chanh . Cô bao quát, hướng dẫn , giúp đỡ trẻ . -Trẻ xịt nước làm - Hỏi lại trẻ vừa được làm gì? Nước xịt phòng được làm sạch không khí trong từ những nguyên liệu gì? phòng 3- Kết thúc: - Trẻ cất gọn đồ dung Nhận xét tiết học, động viên khen ngợi trẻ. cùng cô. Cho trẻ sử dụng sản phẩm nước xịt phòng để làm sạch không khí trong phòng, lớp.