Giáo án Steam Lớp Chồi - Đề tài: Khám phá quy trình pha nước chanh - Phạm Thị Huyên

I. CÁC LĨNH VỰC HƯỚNG TỚI
Khoa học: Các bước pha nước chanh: B1: Đong nước, B2: Vắt chanh lọc hạt, B3: Cho đường, B4: Khuấy tan đường.
Công nghệ: Sử dụng tranh ảnh.
Kỹ thuật: Quan sát, ghi chép, vắt, khuấy, xúc.
Toán: Đếm và gắn thẻ số tương ứng
Ngôn ngữ: Nghe hiểu biếu đạt.
Kỹ năng của thế ký XXI: Hợp tác, chia sẻ, làm việc nhóm, tư duy phản biện
II. NGUYÊN VẬT LIỆU
- Video các bước pha nước chanh, nước chanh pha sẵn.
- Laptop
- Bảng ghi chép, lô tô các bước pha nước chanh, thẻ số từ 1 đến 4.
- Chuẩn bị sẵn nguyên liệu để trẻ pha nước chanh.
- Cốc, rây lọc hạt, thìa, khay.
III. CÁCH TIẾN HÀNH
E1. Gắn kết - Thu hút
- Cô cho trẻ vận động làm các động tác dưới nền nhạc rap IQ
- Hỏi trẻ: + Các con vận động thấy thế nào ?
+ Chúng mình có thấy khát không?
+ Cô cho trẻ uống nước chanh? Hỏi cảm nhận của trẻ khi được uống nước chanh.
+ Chúng mình có biết nước chanh được làm như thế nào không.
+ Vậy hôm nay cô và các con chúng mình sẽ cùng nhau khám phá cách pha nước chanh này nhé.
E2. Khám phá:
- Cô chia lớp làm 4 nhóm.
- Cô giới thiệu bảng ghi chép kết quả và laptop.
Bảng ghi chép
Số TT
Hình ảnh các bước
- Cô đến từng nhóm quan sát gợi mở các vấn đề cần khám phá với trẻ:
- Nhóm con khám phá cái gì?
- Pha nước chanh gồm mấy bước, đó là những bước nào? Các con hãy quan sát video và thảo luận chọn lô tô và thẻ số gắn thứ tự các bước pha nước chanh.
docx 2 trang Đào Tố Trinh 01/04/2024 1360
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Steam Lớp Chồi - Đề tài: Khám phá quy trình pha nước chanh - Phạm Thị Huyên", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_steam_lop_choi_de_tai_kham_pha_quy_trinh_pha_nuoc_ch.docx

Nội dung text: Giáo án Steam Lớp Chồi - Đề tài: Khám phá quy trình pha nước chanh - Phạm Thị Huyên

  1. THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG HỌC KHÁM PHÁ QUY TRÌNH PHA NƯỚC CHANH Độ tuổi 4-5 tuổi. Người thực hiện: Phạm Thị Huyên I. CÁC LĨNH VỰC HƯỚNG TỚI Khoa học: Các bước pha nước chanh: B1: Đong nước, B2: Vắt chanh lọc hạt, B3: Cho đường, B4: Khuấy tan đường. Công nghệ: Sử dụng tranh ảnh. Kỹ thuật: Quan sát, ghi chép, vắt, khuấy, xúc. Toán: Đếm và gắn thẻ số tương ứng Ngôn ngữ: Nghe hiểu biếu đạt. Kỹ năng của thế ký XXI: Hợp tác, chia sẻ, làm việc nhóm, tư duy phản biện II. NGUYÊN VẬT LIỆU - Video các bước pha nước chanh, nước chanh pha sẵn. - Laptop - Bảng ghi chép, lô tô các bước pha nước chanh, thẻ số từ 1 đến 4. - Chuẩn bị sẵn nguyên liệu để trẻ pha nước chanh. - Cốc, rây lọc hạt, thìa, khay. III. CÁCH TIẾN HÀNH E1. Gắn kết - Thu hút - Cô cho trẻ vận động làm các động tác dưới nền nhạc rap IQ - Hỏi trẻ: + Các con vận động thấy thế nào ? + Chúng mình có thấy khát không? + Cô cho trẻ uống nước chanh? Hỏi cảm nhận của trẻ khi được uống nước chanh. + Chúng mình có biết nước chanh được làm như thế nào không. + Vậy hôm nay cô và các con chúng mình sẽ cùng nhau khám phá cách pha nước chanh này nhé. E2. Khám phá: - Cô chia lớp làm 4 nhóm. - Cô giới thiệu bảng ghi chép kết quả và laptop. Bảng ghi chép Số TT Hình ảnh các bước
  2. - Cô đến từng nhóm quan sát gợi mở các vấn đề cần khám phá với trẻ: - Nhóm con khám phá cái gì? - Pha nước chanh gồm mấy bước, đó là những bước nào? Các con hãy quan sát video và thảo luận chọn lô tô và thẻ số gắn thứ tự các bước pha nước chanh. E3. Giải thích - Trẻ cử đại diện nhóm lên trình bày về kết quả khám phá các bước pha nước chanh. - Cô đặt câu hỏi cho trẻ: Vì sao phải vắt chanh? Sao phải cho đường? Tại sao phải khuấy? - Các nhóm thảo luận và đặt ra câu hỏi. - Cô kết luận và cho trẻ xem hình ảnh các bước trên máy tính. Để pha được nước chanh phải qua 4 bước. E4 : Củng cố - Hôm nay cô đã chuẩn bị cho lớp mình rất nhiều nguyên liệu để pha nước chanh. Bây giờ các con hãy về bàn ngồi theo nhóm và bạn nhóm trưởng lên lấy nguyên liệu về để pha nước chanh thơm ngon nhé. - Khi trẻ pha xong cô cho trẻ rót ra cốc cùng nhau uống và hỏi cảm nhận của trẻ. E5 : Đánh giá. - Sau buổi học hôm nay chúng mình về nhà có thể giúp bố mẹ pha nước chanh không? - Pha được nước chanh thơm ngon các con cảm thấy thế nào? - Cô nhận xét chung và kết thúc tiết học. Thắng Thuỷ, ngày 03 tháng 11 năm 2023 NGƯỜI DUYỆT NGƯỜI SOẠN PHT Nguyễn Thị Thuận Nguyễn Thị Hiền