Giáo án Steam Lớp Lá - Đề tài: Vũ điệu của sữa - Nguyễn Thị Phương

Nội dung text: Giáo án Steam Lớp Lá - Đề tài: Vũ điệu của sữa - Nguyễn Thị Phương

1. THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG HỌC (Chuyên đề tháng 11) Đề tài: Vũ điệu của sữa - Quy tình 5E Độ tuổi: 5-6 tuổi. Người thực hiện: Nguyễn Thị Phương I. CÁC LĨNH VỰC HƯỚNG TỚI * Khoa học: Nước rửa bát làm màu thực phẩm và sữa chuyển động * Công nghệ: Sử dụng đĩa, sữa, màu thực phẩm, nước rửa tay, dầu gội đầu, ti vi, máy tính * Kỹ thuật: Quy trình thực hiện thí nghiệm, kĩ năng rót, nhỏ, chấm * Toán: Đếm số lượng * Nghệ thuật: Tưởng tượng xem sữa và màu thực phẩm như thế nào * Ngôn ngữ: Nghe hiểu, biết cách biểu đạt, tư duy phản biện * Kĩ năng của thế kỉ XXI: Hợp tác, chia sẻ, làm việc theo nhóm II. NGUYÊN VẬT LIỆU Dụng cụ: Giáo án điện tử,ti vi, máy tính, khay, khăn lau, tăm bông, đĩa, bảng ghi chép, giá để bảng ghi chép, que chỉ, nhạc bài hát “Nhảy cùng zin zin”. Nguyên liệu: Màu thực phẩm, sữa tươi, nước rửa bát, sữa tắm, nước rửa tay. III. CÁCH TIẾN HÀNH E1: Thu hút - Cô và trẻ vận động bài: Nhảy cùng zin zin - Hỏi trẻ : Con vừa vận động bài gì? Bài hát nói về bạn nào? - Cho trẻ quan sát cốc sữa sau đó gõ vào thành cốc, trẻ phát hiện điều xảy ra - Điều gì xảy ra khi sữa kết hợp với màu thực phẩm và nước rửa bát. Hôm nay cô và các con cùng đến với thí nghiệm: Vũ điệu của sữa E2: Khám phá - Cho trẻ nhìn lại một số hình ảnh về quá trình khám phá sữa trong giờ học trước về đặc điểm, tính chất của sữa. - Hỏi trẻ: Sữa có đặc điểm, tính chất gì? - Cô khái quát lại về đặc điểm tính chất của sữa - Cô giới thiệu về đồ dùng và cho trẻ xem video về các bước làm thí nghiệm: B1: Rót một lượng sữa vừa đủ vào đĩa B2: Nhỏ lần lượt từng màu thực phẩm vào đĩa sữa, mỗi màu nhỏ từ 1 đến 2 giọt. B3: Dùng tăm bông chấm vào nước rửa bát
2. B4: Chấm tăm bông có nước rửa bát vào giữa màu thực phẩm ở trên đĩa sữa. - Cô giới thiệu về bảng ghi chép kết quả - Trẻ lấy đồ dùng về làm thí nghiệm theo nhóm - Cô đến từng nhóm quan sát, gợi ý, đặt câu hỏi và hướng dẫn trẻ ghi bảng ghi chép. E3. GIẢI THÍCH - Trẻ mang bảng ghi chép kết quả lên và trình bày về kết quả thí nghiệm - Các nhóm đặt câu hỏi thảo luận, phản biện, cô đặt câu hỏi với trẻ (nếu cần thiết) - Cô khái quát lại cách thực hiện thí nghiệm và kết quả của thí nghiệm E4. CỦNG CỐ - Cho trẻ thực hành làm thí nghiệm khi kết hợp sữa, màu thực phẩm và nước rửa tay hoặc dầu gội đầu. - Cho trẻ nhắc lại các bước làm thí nghiệm - Hỏi trẻ: Khi kết hợp sữa, màu thực phẩm với nước rửa tay ( dầu gội đầu) con thấy sữa như thế nào? Vì sao sữa lại chuyển động? - Qua thí nghiệm vũ điệu của sữa. các con thấy nước rủa bát, sữa tắm, nước rửa tay có chứa chất tẩy rửa nên chúng phản ứng với chất béo trong sữa làm sữa và màu thực phẩm chuyển động. E5. ĐÁNH GIÁ - Qua bài học hôm nay con học được điều gì? - Con cảm thấy như thế nào? - Cho trẻ xem lại một số khoảnh khắc đáng nhớ của buổi học - Kết thúc tiết học Thắng Thuỷ, ngày 20 tháng 11 năm 2023 NGƯỜI SOẠN Mã QR kế hoạch hoạt động Nguyễn Thị Phương