Giáo án Steam Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Hát, vận động “Đàn gà con” - Nguyễn Thị Thắm

Nội dung text: Giáo án Steam Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Hát, vận động “Đàn gà con” - Nguyễn Thị Thắm

1. Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Chủ đề: Thế giới động vật Tên bài: Hát, vận động “Đàn gà con” Lứa tuổi: 4-5 tuổi Thời gian: 20-25 phút Người thực hiện: Nguyễn Thị Thắm I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết tên bài hát, biết tên tác giả, thuộc bài hát, hát đúng giai điệu bài hát “Đàn gà con”. - Trẻ biết vận động múa minh họa theo lời bài hát “Đàn gà con”. 2. Kỹ năng - Trẻ có kĩ năng ca hát, kĩ năng vận động minh họa theo lời bài hát. - Trẻ có kĩ năng nghe hát, chú ý và ghi nhớ có chủ định. 3. Thái độ - Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động, thích nghe cô hát. - Trẻ yêu quý, chăm sóc các con vật nuôi trong gia đình. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của cô: - Máy tính, loa, nhạc bài hát “Đàn gà con”, “Gà gáy”, nhạc vũ điệu gà con. - Trang phục gà. 2. Đồ dùng của trẻ: - Mũ gà con, áo gà con. III. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cô và trẻ cùng vận động vũ điệu “Gà con”. - Trẻ vận động cùng cô - Chúng mình vừa được vận động vũ điệu gì? - Trẻ trả lời tên vũ điệu - Nhà bạn nào nuôi gà? Có những con gà gì? - Trẻ trả lời Cho trẻ làm tiếng gà con. - Trẻ làm tiếng gà con - Chúng mình có biết bài hát nào nói về những chú gà - Trẻ trả lời không? - Cô biết có một bài hát nói về những chú gà con đáng - Trẻ nghe yêu và xinh xắn đấy, đó là bài hát “Đàn gà con” lời Việt Anh, nhạc nước ngoài. - Hôm nay cô và các con sẽ thể hiện thật là hay bài hát này nhé. * Hoạt động 2: Hát, vận động minh họa bài hát “Đàn gà con” lời Việt Anh, nhạc nước ngoài.
2. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ - Cô và trẻ hát 2 lần theo nhạc. - Trẻ hát cùng cô - Bây giờ chúng mình sẽ cùng làm những chú gà con - Trẻ hát và đi về chỗ vừa đi vừa hát và nhẹ nhàng về chỗ ngồi. - Chúng mình vừa hát bài hát gì? Ai sáng tác? - Trẻ trả lời. - Chúng mình thấy giai điệu bài hát như thế nào? - Trẻ trả lời - Trong bài hát những chú gà đi đâu? - Trẻ trả lời - Những chú gà tìm được những thức ăn gì? - Trẻ trả lời - Muốn những chú gà lớn nhanh, khỏe mạnh thì chúng - Trẻ trả lời mình phải làm gì? - Để bài hát hay hơn chúng mình sẽ kết hợp hình thức - Trẻ trả lời vận động gì? - Cô vận động minh họa lần 1. - Trẻ quan sát - Cô vận động minh họa lần 2: Cô phân tích động tác. + “Trông kia đàn gà con lông vàng tìm ăn trong - Trẻ quan sát vườn”: 2 tay dang ngang và vung sang 2 bên hông đồng thời 2 chân dậm chân tiến lên phía trước sau đó lùi về phía sau. + “Cùng tìm mồi đi lon ton”: 1 tay chống hông, 1 tay làm động tác chỉ tay đồng thời chân nhún. + “Thóc vãi rồi no căng diều”: chân dậm tại chỗ, 1 tay chống hông, 1 tay đưa thẳng về phía trước ngửa lòng bàn tay sau đó đưa sang ngang và đổi tay. + “Rồi cùng nhau . xinh kia ơi”: 2 dang ngang và vung sang 2 bên hông đồng thời dậm chân quay vòng tròn. - Cô mời tất cả những chú gà con đứng lên vận động cùng cô nào. - Trẻ hát vận động - Cho trẻ vận động 2-3 lần. cùng cô 2-3 lần (Cô nhận xét, sửa sai cho trẻ) - Cho trẻ vận động theo tổ, nhóm, cá nhân. - Tổ, nhóm, cá nhân (Cô sửa sai cho trẻ) hát vận động - Cả lớp hát vận động “Đàn gà con”. - Trẻ hát vận động * Hoạt động 3: Nghe hát “ Gà gáy” - Dân ca Cống khao - Hôm nay cô thấy các chú gà con hát vận động rất là giỏi rồi, cô cũng có 1 bài hát tặng cho các chú gà con. - Đó là bài hát “Gà gáy”, dân ca Cống Khao chúng - Trẻ nghe mình cùng lắng nghe nhé. - Lần 1: Trẻ nghe cô hát - Trẻ nghe cô hát - Chúng mình vừa được nghe bài hát gì? Dân ca nào? - Trẻ trả lời. - Các con thấy bài hát như thế nào? - Trẻ trả lời. - Lần 2: Chúng mình cùng nghe ca sỹ hát. - Trẻ nghe
3. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Kết thúc: - Hát vận động “Đàn gà con”. - Trẻ hát vận động